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11.
营造语境提高词汇学习效率--民族学生汉语词汇学习评析
张砾
《高等理科教育》
2004,(Z1):268-269
在对民族学生的基础汉语教学过程中,词汇的教授是重中之重.如何让民族学生最有效地掌握汉语词汇并灵活运用,笔者根据词语的特点,结合自身授课的体会,对如何提高汉语词汇学习效率提出了自己的方法.
相似文献
12.
读苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》有感
张砾月
《云南教育》
2010,(18):31-32
从朋友处得到苏霍姆林斯基写的《和青年校长的谈话》这本书,我捧读再三。读后,我的感觉是:似如沐春风,似饮甘露,像与一个老朋友促膝谈心。
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