道义加责任 亲和兼关爱——谈邯郸电台《情牵你我心》节目的实践

《情牵你我心》是河北省邯郸人民广播电台于2002年2月28日创建的晚间情感热线交流节目。从开办到现在始终秉承关注民生、构建和谐、明是非、辨美丑,引导健康人生态度的宗旨。主持人用朴实、真诚的声音,用大众化的语言、贴心关爱听众、真情交流互动,为听众搭建起一个属于大家的人生驿站。     

中等职业学校学生职业能力的培养

本通过对中等职业学校学生职业能力的分析研究，探索了中等职业学校学生职业能力的内涵及其形成过程，同时也研究了加强学生职业能力培养应采取的措施。     

园丁语丝

园丁语丝△所谓“威信”不是凭空“架”起来的，而是在与学生相处的过程中一砖一石慢慢“垒”起来的。那种一开始的“威信”实际上是一种假象，是学生与教师之间互相不了解，既没有形成“威信”，又没有“威信”的一种状态。威信，无非是为了让学生接受你的教育，取得好的...     

高中学生道德品质档案袋式评价初探

学生道德品质档案袋式评价坚持以学生为本,以促进学生个体的道德、行为与良好品格主动形成与发展并最终使学生学会学习、学会生存、学会做人为目的。这种评价是以历程记录的客观真实为信息源而实施的主体取向评价,因此它是主体发展目标指向评价,是重发展过程而非重甄别的评价,是重发展而非重奖惩的评价。一、评价特点1.多元评价主体互动。我们面临的道德取向多元性的社会现实,决定了对学生评价的主体必然是多元化的,因而评价是学生主体取向与多元主体并存在的(德育)评价,并构建被评价者与教师、社区、家长、学生间互动的评价框架。2.评价目…     

情感生成让语文教学焕发出生命的光彩

在语文教学中,教师必须让情感转化为教与学的催化剂．并在语文教学过程中渗透情感态度和价值观的要求,加强语文教学的情感功能．使新课程目标要求的工具性和人文性的协调发展得到实现．全面提高初中学生的语文素养。     

报考

1951年8月，我考初中。当时我还没有小学毕业，原不该去参加考试。     

浅谈新闻媒体广告策划的误区

自从广告成为大众生活的一部分,广告的有效性,就成为广告人、广告客户以及许多专家学者关注或研究的一个焦点。为了使广告业健康快速发展,近来年,各新闻媒体对广告越来越重视。问题是,人们往往只看到广告有效的一面却忽视了它无效的另一面。有一份调查显示:80％的人看过广告第二天就忘。有46.5％的人表示在听看广播电视广告播放时通常会转换频道,在翻阅到广告版的报纸时会立即翻过去,而不去仔细阅渎。整个一天在脑海中能留下记忆的广告也只不过一两个。遗憾的是,不少人至今仍在盲目地重复着无效运作,痛并“快乐”地在玩“打水漂”的广告游戏。     

探索新时期德育工作的新路子——涉县中小学德育工作侧记

涉县创办“德育”学校,可谓开全国先河。1989年,面临着改革开放后学校教育工作出现的许多新情况、新问题,他们果断地做出了实施德育系统工程的决策。创办德育学校,就是为这个工程培训骨干的。学校设在距城一河之隔的河南店,教师由局长兼任,教材由局长编写。第一批学员是全县中小学校长,第二批培训了班主任教师,为全县德育工作的起飞奠定了坚实的基础。然而,德育是一项极其复杂的系统工程,单凭教育部门孤军奋战,是很难见效的。“老师台上讲半天,不抵上街溜一圈”,“老师台上磨     

船用低速柴油机高压共轨燃油喷射系统探讨

介绍了高压共轨燃油喷射系统的组成和在船用低速柴油机上的应用状况,对其在排放方面的优越性进行了评析.高压共轨燃油喷射系统作为一种全新概念的电控燃油喷射系统,具有高度的控制灵活性,是未来船用低速柴油机燃油喷射系统的主要发展方向.     

谈课堂教学的“活”与“实”

谈课堂教学的“活”与“实”●河南内乡高中张维新课堂教学要“活”，教学要求要“实”，这是课堂教学的基本要求。只有这样，才能开发学生的智力，培养学生的能力。这里所说的智力，是指观察力、记忆力、思考力和想象力；这里所说的能力，是指学习知识和运用知识的能力，...