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师:下面请同学们默读第二大段,找出一处你最欣赏或最喜欢的字、词、句或片断,并说说你为什么欣赏它.(学生读并寻找、思考)…… 相似文献
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随着新年报时的钟声.我们已经走入了2006 年。广大高三的同学已相继进入了高考复习。《考试》 杂志社高考英语编辑部的记者张良专程赴全国部分 地区采访了几所重点中学具有多年指导高三备考经 验的老师,谈了谈2006年的高考复习工作,希望能对 广大考生有所帮助。本期我们采访的是太原外国语学 校的刘景川老师。他曾先后就读于北京外国语学院和 英国诺丁汉大学.近30年的高中英语教学和10余届 高考复习指导工作使他积累了丰富的备考经验。 相似文献
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164.
班级是学校教育教学的基本单位。班级管理好坏,直接关系到学校的稳定和发展,关系到整个教育教学质量的提高,关系到教育教学各项目标的顺利实施和实现,也关乎到学生思想 相似文献
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张良 《中小学教育与管理》2008,(11):16-17
随着时代的发展和社会的进步,单一性、统一性的国家课程越来越不能满足社会对于人才多样化的需求,不能适应不同地区,区域的教育实际。开发校本课程不仅是课程改革和基础教育三级课程管理的重要内容, 相似文献
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本文从教学实际出发,在课改的大背景下对于如何提高学生学习历史的兴趣进行了全面论证,力求在轻松愉快的教学中达到事半功倍的效果.笔者结合自己的教学经验以及理论成果认识到“兴趣是最好的老师”,特写此文欢迎同行批评指正. 相似文献
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