新课程标准下的初中数学“数形结合”思想应用分析

数学学科是一门研究数量关系以及空间图像的学科,因此,数学具有较强的逻辑性与抽象性,学生在学习数学时会普遍感到吃力,同时也会感觉数学知识非常枯燥。将数形结合的思想方法融入到高中数学教学中,能有效的改善这一状况。通过直观的几何图形来表示抽象的数学信息、数量关系,使数学问题由复杂化变得简单化,抽象化变得具体化,最终使学生顺利的解决数学问题。本文针对新课程标准下初中数学"数形结合"思想的应用进行分析,并发表一些观点。     

青少年学生体育活动服务需求内容研究

对青少年学生体育活动服务需求的内容进行了调查分析.研究结果表明,青少年学生体育活动服务需求得不到满足是影响青少年学生不愿参加体育活动的重要原因之一.青少年学生对体育活动项目、体育活动组织、体育活动次数需求、体育活动时间需求和体育活动场所需求都有相对具体的需求.青少年学生体育活动服务的质量会直接影响到青少年体育活动的效果.青少年学生体育活动服务应在满足青少年体育活动服务需求基础上运行.     

谁谓莲心苦？风动莲香来——访兴隆县大杖子学区蘑菇峪小学教师李雪莲

都说是一方水土养一方人,走过这一方一方的水土,记者的足迹所到之处,记忆中留下了一帧一帧的我们乡村教师的影像,何时打开,都泛着淳朴的泥土的气息。兴隆的深山里,莽莽苍苍的大山披着莽莽苍苍的绿色,空气中都浸了湿湿的绿意,蘑菇峪小学就在这绿色深处。     

少数民族传统体育运动会档案资源开发路径探讨

城我国少数民族传统体育运动会资源较为珍贵,而在实际推动过程中,对其利用还存在诸多不足之处.本文重点研究我国少数民族传统体育运动会档案资源开发利用现状和有效的开发利用路径.     

论教师方法依赖的误区及其超越

实践中教师存在着对于固定性、模式性、程序性以及确定性方法的过度依赖、盲目依赖以及机械依赖。识读教师深陷方法依赖的根本缘由在于：统一教育管理体制的钳制、教学理论中“方法文化”的滥觞以及教学实践场域中的惯习回溯。超越方法依赖误区的策略,将方法纳入教师自身研究之内,将方法嵌入课堂情境之中以及让方法融入学科知识之中等。     

从单兵突进到群体突破——财经媒体特色分析

过去一年来,当中国财经媒体由少数先知先觉者的单兵突进终于演变成一场壮观的群体突破时,这个领域开始形成了自己的～些特色和规律。新旧之间、强弱之间也终于有了明显的分化。虽然其中大部分特色尚未定型,走向还未明朗,但观其兴衰,也能看出一些共性的东西。     

动态生成培育个性课堂——三节课教学片断设计及评析

片断一：圆的认识 先创设情境引入新课，揭示课题“圆的认识”之后。     

坚决抵制商业贿赂 坚持廉洁从政从业——自治区新闻出版系统开展治理商业贿赂专项工作综述

商业贿赂是市场经济的一颗毒瘤,如果不能有效治理,将会导致经济秩序的严重混乱,导致腐败盛行、经济增长乏力,危及社会稳定。     

好想对你说

总想集合所有的星星和萤火虫,照亮那渐渐隐去的故园;总想坐在一条洁白的云彩上,寻觅那朝思暮想的乐土,总想用我永不消逝的梦,编织成一张网,打捞起童年的纯真无邪,绚丽多彩……