中学生生活事件与主观幸福感的关系研究

目的:探讨中学生的生活事件与主观幸福感的关系.方法:采用随机整体抽样,使用主观幸福感量表和生活事件量表对440名中学生进行调查.结果:(1)中学生幸福感水平的得分率为62%.(2)中学生主观幸福感与生活事件存在负相关.(3)中学生的主观幸福感在性别差异和年级差异上均显著,女生的幸福感高于男生,初中生的幸福感高于高中生.结论:中学生的主观幸福感水平在中等程度以上.体验到的正性情感比负性情感多.     

基于CFD的内燃机空气滤清器内气固两相流数值模拟

内燃机空气滤清器的内部气固两相流动,很难用检测手段获得.建立了空气滤清器内气固两相流的流动模型,运用计算流体力学软件STAR-CD对内燃机空气滤清器内部气固两相流场进行仿真.得到了气固两相流动仿真图像.采用SIMPLE方法计算了滤清器入口部分的气相三维流场.采用Lagrange分析方法推导了分散相的控制方程,在计算气相三维流场的基础上,得出了人口处各个位置的分散相固体颗粒的运动轨迹.解决了用测试方法难以得到空气滤清器内部连续相速度、压力图和分散相分布图的问题.     

有电的地方就有电气人

电气工程是一个古老的专业,早在俄国十月革命后,列宁曾有一句名言：“共产主义就是苏维埃加电气化。”这句话曾在我国广泛流传,直至20世纪五六十年代仍有很大的影响。这句话形象地说明了电气工程的重要性。电气工程专业为我国培养了大批电气工程领域的专家、学者和工程师,用一句很通俗的话来说就是,有电的地方就有电气人。     

非连续性教学形式探析

人生命的发展是连续性与非连续性的统一,适应着生命发展的非连续性特点,在教学中需采用非连续性的教学形式。非连续性教学形式体现出偶然性、非确定、生成性等特点;其具体形式为：在“遭遇、危机”的境遇中实施情境教学、体悟教学,以对话教学和顿悟的艺术实现教育“唤醒”,基于理解的外在教学激励一一号召、告诫与吁求。     

关于大学生思想政治教育主题网站建设的思考及设计

信息化校园的生成,使高校思想政治工作的环境和教育对象的思想发生了很大变化。高校思想政治教育主题网站作为高校传统思想政治教育的补充和延伸,其关键是突出思想政治教育工作的主体,树立以人为本的意识。文章从当前高校网络思想政治教育现状入手,就大学生思想政治教育主题网站建设及网站设计进行了探析。     

幸福就在我们的校园里——承德市实验小学实施“幸福教育工程”侧记

“妈妈,你知道‘清音会’是什么吗？”“妈妈,水下长城在哪里啊？”一天放学后,儿子突然提出的问题,把机关下部夏丽明给难住了。     

论“学习型社会”视野下成人教育观念的转变

构建"学习型社会"已成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向。建设"学习型社会"应转变传统落后的成人教育观念;"学习型社会"体现出诉求终身教育和终身学习、重整个人发展的全面价值、迎接知识经济的挑战,强调所有人、全社会的参与等特点,因此成人教育观念应转变为倡导自主性学习、摒弃"单面人"的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤"全纳教育"时代等方面。     

论“学习型社会”视域中基础教育发展的价值诉求

“学习型社会”作为一种深刻的教育变革、社会变革的理念,已经成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向和价值诉求。“学习型社会”体现出倡导终身教育和终身学习、重整个体发展的全面价值、迎接知识经济的挑战,强调所有人、全社会的参与等特点,因此基础教育发展的价值应诉求自主性学习、摒弃“单面人”的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤“全纳教育”时代等方面。     

生成对抗网络浅析

本文对近期机器学习领域的研究热点,生成对抗网络进行介绍,主要从基本模型,推到以及应用三个层次进行。生成对抗网络(Generative Adversarial Networks,GANs)是在2014年,由蒙特利尔大学的博士生Ian Goodfellow提出的。这个生成式模型计算机科学的很多领域产生了重要影响。     

区块链在教育领域中的技术应用

本文针对区块链技术在教育领域的技术应用展开研究,从实现创新教育、公平教育出发,提出教育区块链应用四层结构,给出主要组件设计及实现思路解决方案。在创新教育领域起到技术参考作用。如付诸现实将产生明显的经济效益。