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“学习型社会”作为一种深刻的教育变革、社会变革的理念,已经成为世界各国社会改革和教育改革的努力方向和价值诉求。“学习型社会”体现出倡导终身教育和终身学习、重整个体发展的全面价值、迎接知识经济的挑战,强调所有人、全社会的参与等特点,因此基础教育发展的价值应诉求自主性学习、摒弃“单面人”的发展向度、重视创新精神、实践能力和呼唤“全纳教育”时代等方面。 相似文献
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63.
64.
科学发展观视野下的大学生幸福感教育 总被引:1,自引:0,他引:1
重视大学生幸福感教育是科学发展观的内在要求,是社会进步的必然.应用积极心理学的理念来完善大学生的幸福感教育是实现大学生科学发展,进而推动社会科学发展的动力. 相似文献
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66.
"师生互动"这一课堂教学理念并不是新生事物,无论是中国古代的孔子,还是古罗马教育家昆体良,都提出过"教是为了不教"的观点,这就是"师生互动"观点的先导。要使"师生互动"这一理念真正融入教学中,教师必须转变教学观念,从"单纯的给予者"转变为"获取方法的引导者"。数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,这就决定了学习数学有一定的难度。所以,"师生互动"在数学教学中就显得尤为重要了。 相似文献
67.
计量作为电力营销中的一个技术关键引起了广大电力工作人员的注意,为了提高用户的满意度以及电力部门的经济效益,将计量装置进行改革是我们面临的一大问题。在计量改革的过程中,减小电能的消耗量,节约能源的消耗率,通过精确的技术以及精准的计量装置对于用户的用电时间以及用电范围进行平衡地电能输入输出计量,同时提高计量的准确度。 相似文献
68.
张良 《山西教育(综合版)》2006,(9):22-23
发现问题今年4月,我担任了市级教学能手、骨干教师评选工作之课堂教学考核语文组的评委。但听了很多课后,我发现,好多选手连第一课时都上不好。大体表现为两种现象:其一,目标的越位。具体表现为第一课时包揽了第二课时的教学任务,或逐段分析讲解,或深究课文主题,挤占了学生的读 相似文献
69.
文章是文化的载体,它是通过语言来体现的。语言不是凌空存在的,它是以语音为物质外壳,以词语为建筑材料,以语法为结构规律的一种符号体系。语言是思想的现实,它是人认知、情感、操作的体现,它具有道德的、情操的、审美的特征,它是丰富的、生动的、多彩的。文章是作者以心灵的内 相似文献
70.
从1999年我国高校扩招以来,山西省高等教育以乘风破浪之势,从精英教育向大众化教育迈进,2002年山西省高等学校毛入学率达到15%,历史性地跨入国际公认的高等教育大众化发展阶段。但山西省高等教育大众化的发展仍然存在一些问题,需采取相应的发展对策。 相似文献