试析青少年运动员耐力训练的注意事项

结合多年的体育教学训练,根据青少年心理生理特点,我认为,进行青少年耐力训练时,应注意以下自几个问题。一、注意加强思想教育当今学生大多是独生子女,他们是家庭中的宠儿,一般均缺乏吃苦耐劳精神。而耐力训练的本身较)艰苦,需要有顽强的意志品质。因此,对儿童少年的耐力训练要经常地反复地进行思想教育,启发自觉训练的积极性,培养     

城乡青少年智能手机使用现状调查与分析

采用改编的"青少年智能手机使用现状调查表",从乡镇村、县(县级市)、地级市及以上三个地域,全面综合调查城乡青少年智能手机使用现状。结果显示:城乡各地域青少年手机持有率都很高;使用目的和主要活动为方便学习和通信社交,信息来源最主要是自己发现;县(县级市)青少年的应用程序数目和上网时间高于其他区域的青少年;各地域青少年自认为手机依赖度不高;家长老师较支持学生使用智能手机;大多数青少年认为智能手机不影响学业成绩和心理健康,但会影响身体健康;需求满足度较高;可替代方案丰富;没有智能手机的青少年绝大多数渴望手机。     

试析电视传媒的经济功能——“韩流”热袭带来的思考

以美国为代表的西方文化借助全球化的浪潮在当今世界保持着压倒性的优势,并以无孔不入之势渗透到我们居住的星球的每一个角落。在它的挑战面前,其他文化生态往往显得孱弱、鲜有还击之力。因此就有了包括欧洲国家在内的世界各国高举反对文化帝国主义大旗的行动。各国纷纷制定法规、政策限制外来文化(尤其是美国文化)在本国影视市场中的份额,以保护本国文化不受西方文化尤其是美国文化的侵袭。但是在这股西方强势文化席卷全球的浪潮中,韩国文化如同一股涓涓细流,以“润物细无声”的态势,在中国、儒家文化圈乃至全球掀起一股股热流。韩国文化在…     

新课程背景下高中语文课堂阅读情境教学

随着现阶段课程改革的落实和深入发展,高中语文课堂教学中逐渐融入先进教学理念。情境教学是拥有多年发展历史的教学理论,是对学生情感的发展的高度重视,利用创设虚拟或者真实的教学情境,进一步让学生形成一定认知,感受语文学习的精神体验。情境教学理论在很大程度上符合现阶段课程改革的要求,所以,在如今的高中语文教学当中,情境教学发挥了巨大作用。按照不一样的文体特征,高中语文课堂阅读教学需要满足一些不同要求,作者结合自身相关实践经验,提出依据下面的流程开展课堂阅读情境教学的实际操作。     

英语课堂与学生“DIY”

新课程标准倡导自主探究、实践体验、合作交流的学习方式与接受性的学习方式的有机结合,倡导课程资源的灵活利用和教学方法的多样化。DIY是符合课程标准理念的教学方法之一,激发了学生学习英语的兴趣,发挥了学生的主体作用,培养了学生的创新思维,提高了学生的语言综合能力。本文结合教学实例,探讨了DIY在英语教学中的具体实践。     

庞德译唐诗取舍标准微探

庞德是现代美国最重要的诗人之一,他非常崇尚中国古典诗歌,是中国古代文明的歌颂者.文章通过分析庞德在对中国古典诗歌尤其是唐诗的翻译中的三个取舍标准,即舍语法取形式,舍形似取神似,舍传统取创新,使读者能够更加深刻的理解庞德及其诗作.     

本科实验教学中心低值易耗品管理系统的探讨

为提升实验教学中心的管理水平,实现资源整合与共享,本中心开发了"实验教学中心实验低值易耗品管理系统",为师生提供方便快捷的使用平台,提高实验中心的工作效率。     

桑叶多糖的研究进展

桑叶多糖有很好的生理活性,这里对桑叶多糖的提取、多糖的结构以及药理活性进行了阐述,并分析了存在的问题。     

生态翻译学视阈下的公示语英译研究

胡庚申教授的生态翻译学理论认为,译者在翻译方法的运用上要注重多维转换,特别是语言维、文化维和交际维适应和转换。在翻译公示语过程中译者要以这一理论为指导,避免翻译失误,提高翻译质量,以实现有效对外交流与沟通的目的,为广大的译者提供借鉴。