发展幼儿的记忆力（二）：幼儿记忆力的四大特征

如果一个人对于曾经经历过的事物，全都忘记了，每一次都得重新认识那些经历过的事物，人类就没有经验、历史、明和智慧的传承了，因此记忆力是学习与进步的基础。     

披着鱼皮的冒牌鱼

生活中许多动物名不符实,比如说海马不是马,蜗牛不是牛。同样,许多有着鱼名的动物也不是鱼类。下面举的几个例子就是人们常见的名不符实的“鱼”。鲸鱼:是鲸类动物的总称。这类动物虽然长得也都像鱼,但却不是鱼,它们属于脊椎动物门哺乳纲鲸目动物。它们终生生活在水里,用肺呼吸,胎生,哺乳。     

介绍几种常见的眼病

<正> 1 散光眼多数人是由于眼球角膜表面经线和纬线不一致或因晶状体曲度异常,致使来自不同平面的光线不能在视网膜上同时聚焦,而导致视物变形、模糊,这种屈光状态称为散光。散光多合并远视或近视,并且远视或近视的程度愈高,发生散光的可能愈大。在人群中     

井底之蛙出井了

井底之蛙自从听小鸟说外面的天很大从此以后日思夜想着早日出去验证小鸟的话三天三夜眼珠鼓圆终于做出了“神舟八三”然后它就乘着飞船眼一闭牙一咬上了天由于燃料不足“神舟八三”坠落在小河边青蛙伤痕累累地走出飞船来到草地上一看哎呀我的妈呀惊讶得它眼球差点飞上了天因为它看见外面的天空湛蓝湛蓝大无边不仅如此青蛙在河边还认识了很多伙伴它们一起尽情嬉戏还立志把世界看个遍青蛙终于出了井长了见识目光不再短浅《坐井观天》这一故事的续集到此也就全部讲完指导老师:张玉华井底之蛙出井了@张萌$辽宁省建平县叶柏寿第二小学三(5)班…     

两种特殊不等式组的解法

人教版《数学》七年级下册习题9．3的第7题和第8题,是不同于普通解一元一次不等式组的问题,在以后的学习中我们会经常遇到．下面以这两道题为例谈谈这类问题的解法．     

浅析高职院校艺术类学生的英语教学

本文就高职院校艺术类学生英语学习的现状,提出了相应对策,比如:教学起点基础化、加强兴趣激发和采用多种教学方式,并提出分层教学、开设选修课及使用艺术类教材等设想,目的为了提高高职院校艺术类学生的英语教学效果。     

发展民营企业:靠什么

<正> 在二十一世纪金秋收获的季节,民营科技促进会学习贯彻江总书记“七一”讲话精神及“2001年中国民营科技促进会年会暨企业发展高峰论坛会”在烟台召开,共商新世纪民营科技发展大计。从今年的统计数据看:70％的工业产值是由非国有经济创造的,60％的GDP是由民营企业创造的,100％新增就业机会是由民营企业创造的。这充分表明民营科     

面向新工科的互联网安全虚拟仿真实践教学建设与探索

为了提升实践教学质量和人才培养质量,依托于新工科的有关工程人才能力培养的3个层次,着重引导学生参与实践活动,创新研发新作品,并加强建设递进式互联网安全人才培养模式与虚拟仿真互联网安全实践教学体系。建立了"四层次""六结合"的互联网安全虚拟仿真实验教学体系,对虚拟仿真实验教学资源开发体系的教学新方法进行了探索。     

博物馆学习视角下的展览环境效果评估——以展线与照明设计对观众注意力的影响研究为例

博物馆学习的研究成果表明,展览除了可以通过自身的内容来对观众施加影响之外,环境设计也同样会对观众的参观效果产生影响。因此,合理评估展览环境的效果、并针对性地发现环境设计中的不足之处,将有助于展览提升总体的教育效果和观众的参观体验。本文以2017—2018年间在山东博物馆所进行的一系列博物馆学习相关研究与展览评估实践为基础,从观众的注意力水平入手,计算展厅中各个区域的“吸引力”,进而实现对展览环境效果的评估。此外,在这一过程中发现,展厅环境中的“展线”与“照明”设计,对观众的学习效果有潜在影响,值得引起博物馆在环境设计时的关注。     

新市场环境下原创童书的研发与运营北大核心CSSCI

北京理工大学出版社多年来着力布局原创童书编辑的培养,在产品层面引入互联网思维的产品经理模式,打造编发一体的运营模式,提高全体人员的运营思维,从"人、货、场"三个维度升级产品内容、质量和规模,始终将用户体验放在首位,同时,选择更个性化的产品来引导消费者到特定消费场景产生消费,打造出一条具有北京理工大学出版社特色的原创童书出版之路。