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171.
阿伦佐·莫宁永远严峻的表情使他成为最不受欢迎的NBA球员之一。“阿伦佐臭小子!”阿伦佐·莫宁站在罚球线上。距离比赛结束还有35秒,这是在华盛顿奇才队的主场。观众都站了起来.如潮般的叫骂声、怒吼声和欢呼声不绝于耳。“阿伦佐臭小子!”身高6英尺10英寸的阿伦佐·莫宁本场比赛得24分,抢9个篮板球,并有4次盖帽。在场上,奇才队的前锋兼中锋特利·戴维斯不小心推了他一下,莫宁的脸马上扭曲,愤怒的面容。赛后,戴维斯说”他太野了”其实,这是莫宁9月左膝手术后第一次上场;其实,莫宁乔治在镇附近已打了4年球……然而,这一切却… 相似文献
172.
阿兰·休斯顿:后卫,71年4月4日出生,身高1.98米,职业历史最高分38分,本赛季最高分34分。休斯顿曾在活塞队效力了3个赛季,后以自由球员身份加盟了纽约尼克斯队。在尤因仍不能上场的时候,休斯顿毅然挑起了挽救尼克斯队的重担。本赛季他平均每场得门一9分,有2.5个助攻。目前,他已入选了美国“梦之四队”参加98年雅典世界赛球锦标赛。当他回到底特律与活塞队比赛时,却受到了当地球迷的嘲讽。下面是记者对他的采访。问:艾伦·休斯顿,清说一下你本赛季有什么不同?答:我的伤痛没有痊愈,会影响我的成绩,我的手腕感觉还不错。赛季… 相似文献
173.
在NBA的众条黑人球星中,绝大多数人是在贫民区长大的。他们从小生活在异常艰苦的环境中,街头篮球成了他们唯一的娱乐活动,是篮球将他们从毒品贩子和黑手党的手中吸引过来。赤裸埃劳森是联盥申员快的入,比达尼阿齐巴*田、卡尔又·至益倍林等袂手都要快,当田无水·拜月正n*或一个动作的,埃弗森已经国就起动了。l目4日在洛杉矾对以尼亚·范埃克塞尔为苗的流入队一役中,埃弗森一人独得引分,而人们却认力关于埃弗森的佳结出许*是个谣传O挨弗森当然还青涓安乐函需要学习,但即巨星自处行月光芒照暧下的公车队晴8使认为埃弗森的速厦相… 相似文献
174.
在英语阅读理解中,生词是学生阅读的大敌。教给学生通过上下文推测生词词义,依靠构词法方面的知识,从生词本身猜测词义和忽略难词,恰当使用字典等阅读方法有利于学生扩大词汇量,培养良好的阅读习惯和提高阅读能力。本文从词汇分析法与阅读理解的关系这一方面论述了在阅读理解中运用词汇分析法的重要性,以及在课堂上如何运用这一方法,并在实践中发现这一方法的可行性。 相似文献
175.
高等教育市场化是当代高等教育发展的趋势所在。高等教育市场化是指将市场机制引入高等教育领域,以市场的方式配置高等教育资源。高等教育市场化形成的理论基础主要是新自由主义、新公共管理主义、高等教育私人产品观;现实原因是经济全球化促使国际竞争加剧、高等教育的财政困境和政府单一办大学的局限。在高等教育市场化的进程中,我们需注意的一个问题是市场只能有限度地介入高等教育领域,完全按照市场化运作高等教育并不符合教育的特殊规律和独特使命。 相似文献
176.
张蔚 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):124-125
英国当代著名女作家温特森在其代表作《守望灯塔》这部作品中,成功地运用了大量现在或过去,历史或虚构的故事情节,极富想象力地将其连贯地融合在一起,构建了如迷幻宫殿般的叙事框架,留给读者一系列的扣人心弦的悬念,成为非线性叙事的范例之作。基于此,运用法国著名批评家杰勒德·热奈特的相关理论讨论小说的叙事时间,深入剖析文本时序中的预期叙述以及复元叙述,以此来说明作者运用时空倒错的创新叙事手法使文章结构新颖独特,使故事情节跌宕起伏,引人入胜。 相似文献
177.
21世纪是知识经济时代。数字图书馆的出现和发展,一方面提升了图书服务的质量和社会性,同时也对馆员的素质提出了新的要求。因此,图书馆员只有不断提高自身素质,才能适应时代发展的要求。 相似文献
178.
建安时期是伤逝文学的基本形成发展时期,这个阶段的伤逝作品无论从体裁、题材、思想上都已经趋近成熟,为后代伤逝文学奠定了基础。但其在相对全面的时候还存在不平衡性,即缺少悼亡题材的伤逝作品,本文将从时代和社会文化两方面进行探讨。同时揭示建安时期的悼亡主题在文学里其实是以另一种形式出现的。 相似文献
179.
谈《计算机应用基础》课程探究式教学模式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
根据本学校学生的特点,探究计算机应用基础课程的教学模式,采用情景教学法、任务驱动法、提供资源法进行教学。提高教学效率和质量,使学生们真正掌握好计算机基础知识,把所学到的知识真正应用到学习工作中去。 相似文献
180.
张蔚 《无锡教育学院学报》2005,(Z1)
广告是浓缩的、综合的语言艺术,具有无穷的魅力,对于大学英语教学是一种不可多得的宝贵资源。文章就如何充分利用这一教学资源,在总结近来国内外英语广告研究成果的基础上,从语言知识层面和语言应用层面深入探讨其教学价值和意义,指出英语广告在辅助英语教学中具有很大的潜在教学价值,并结合其特色设计了一些练习,帮助学生提高语言应用能力。 相似文献