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101.
我们的音乐教育要能通往成功之路,就必须在教学的始终以审美的心态,以爱的火种,去点燃学生音乐思维的圣火,唤醒每个学生的创造力和想象力,让他们能独立思考,发扬个性,在自己的音乐心田中去耕耘,去播种,去收获。只有这样,我们的音乐教学才能走出误区、面向未来,才能培养出跨世纪的一代新人。  相似文献   
102.
本文将教师发展解说为教师的智力、观点可持续发展过程。教师发展内涵和外延同时进行,内涵发展即通过个人实践和反思,外延发展即借鉴他人的经验和理论针对大学英语学生主讲教师引导的问题进行了思考与分析,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面入手深化教学改革,使大学英语教学从根本上实现有效果。  相似文献   
103.
一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合,这个不定义性的概念中的"确定性"和"互异性"两性质所对应的题型和注意点都能被大家如数家珍的说出来,但是概念中"全体"这个关键词却很少有人问津,更不用去谈如何运用它去解题,对这个"整体性"的概念理解不透彻的学生做题时就容易犯很多错误,"全体"这个关键词在解题中的应用.  相似文献   
104.
一、生活化的中学数学课程资源开发的必要性 数学概念的相似性和概捂性、数学思维的逻辑性,往往让许多学生对数学有着一种排斥的心理,学不好,也不愿意学习数学.其实学生最熟悉的就是自己周围的生活,如果教师可以利用学生的生活来开发数学课程资源,不但可以让学生感觉到熟悉和简单,还可以让学生感觉到数学的存在和作用.就中学生而言,他们的生活资源较为丰富,学校、家庭、社会……只要教师能充分利用这些资源,学生的数学学习就能够事半功倍.  相似文献   
105.
介绍了快捷键命名的一般规律,重点分析了AutoCAD用户自定义快捷键的方法及步骤,并阐述了利用AutoLisp扩充快捷键的方法与步骤,对熟练操作AutoCAD软件具有一定的参考意义.  相似文献   
106.
纪晓岚是<四库全书>的总纂官,<四库全书总目提要>反映出纪晓岚的史学思想:史籍要内容详实,体例恰当;史家要秉笔直书,持论公平.  相似文献   
107.
在对现代作曲和作曲技术理论进行深度研究的过程中,合理性优化结构布局会增加曲目的实际价值,较为常见的结构就是差异化曲式的组合,能有效突出音乐作品的组织方式和内部结构。本文简要分析了现代作曲与作曲技术理论结构的基本原理,并集中讨论了具体的结构模式,仅供参考。  相似文献   
108.
孙吴继承汉制,设光禄勋、卫尉、城门校尉及三署郎将等职,但其是否如汉代一样具有禁卫职能,史无明载.五校尉之职皆由要臣担任,当与汉、魏之制相似.孙吴领军所见较少,而护军制度发达,武卫将军"典宿卫",为重要禁卫将领.禁卫诸督别具特色,尤以绕帐、无难、解烦督统兵众多,是孙吴最重要的禁卫武官.  相似文献   
109.
经济改革,教育改革,当然,师专的招生制度也要改革.师专培养的目标是合格的初中教师.胡耀邦同志曾对教师提出三项必备条件:这就是学习和掌握比较渊博的知识;认真研究和掌握教育科学,懂得教育规律;有高尚的道德品质和崇高的精神境界,能为人师表.所谓合格的初中教师:既要有胜任初中教学的业务水平和教学能力,又要有高度的思想觉悟和甘当社会主义园丁的精神.诚然,师专招生制度的改革,必须围绕上述的培养目标而进行:  相似文献   
110.
提起作文,在教师们印象中似乎是广大语文老师的“专利权”与“专利品”。近年来,特别是在教学改革的新思想新理念的有力指导下,在小学数学课外活动研究中,我创造性地将作文这一语文教学独有的重要形式,类比迁移到小学中高年级数学实践活动之中,大胆试行了数学作文教学的实验与探索,感触颇深。  相似文献   
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