第五讲:远距离教育媒体的设计与运用

在远距离教育中,媒体是最富有表现力的信息传播手段,在现代教育中占有重要的地位。因此,对教育媒体的涵义、功能、类型的设计与运用的研究和实施是十分重要的。一、教育媒体的概念及传播 (一)教育媒体的概念媒体,可解释为“媒介,例如人、对象、或品质,这样的媒介,可用来完成、传递、转移某种事物。”教育媒体,是传递教育信息的工具,是记录、储存、传输、调节、呈现教育信息的实物、材料、设施和设备的总称。受教育者从教育者的活动中,学到知识,吸取丰富的营养。教育媒体作为教育者与受教育者之间的     

用学习忘却悲痛——意大利原子物理学家恩里科·费米的故事

费米比他哥哥只小一岁,可他俩就像一对双胞胎,形影不离。不过,费米的哥哥长得壮实,看样子,也挺机灵,又热情,又开朗,所以成了母亲的宝贝,可费米呢,长得又黑又瘦小,也不爱整     

“普职成”沟通：构建区域大教育体系——犍为县教育整体发展策略观察

通过教育资源优化配置,提高全县人均受教育年限,实现义务教育基本公平,高中教育基本普及,普、职教育均衡发展,成人教育强势发展。具体目标是：创建省、市、县级示范性幼儿园10所,新建乡镇寄宿营制小学15所,40%的乡镇建成九年一贯制学校,高中段普、职学生比持平,建成城镇职工教育中心和3个县级农村成人教育培训中心……每年培训城镇职工3000人次、农村劳动力3万人次,提供劳务输出培训5000人次。——犍为未来5年教育发展目标     

怎样使学生理解教材

迅速提高教学质量,这是摆在学校面前的一项任务。这一任务之所以难解决,是因为学校改革关于实施适合于学生年龄和个性的教学大纲和教科书的要求,还没有得以实现。但是,如果每个教师都能依据有关理解教材的过程特点的知识,按教材的书面或口头表述的心理要求,现在就能非常有效地工作。本文仅就此问题进行探讨。教材的可行性,首先取决于国家教学大纲所规定的科学内容的特点。但是科学的逻辑与掌握课程内容的逻辑是不一致的。所以,必须掌握的课程内容是根据学生相应的年龄特点,尽可能地按有代表性的学生个性特征改编出来的,这就决定了理解教材——卓有成效地掌握知识的中心环节。“只有弄懂了的知识,才能成为构成学生思维和个性的环节。”     

放大家校教育合力——成都师范附属小学家校教育整合纪实

以优化儿童成长的教育环境,有效开发、整合学校、家庭教育力的现代教育全新视角,创建三级教育家委会及其运行机制,一改家庭教育对学校的弱势配合为双方的有机合作、联动,创生的是优质教育资源及其学生成长的优化路线、家庭教育和学校教育两个力的聚合放大,赢得的是学生生动活泼的健康成长。     

河北海沿村雷电为何专劈奶牛

在河北省保定市阜平县的一个小山村,一个国家级的扶贫项目奶牛场建立起来了,却出现了一个奇怪的现象。4年之间竟然遭受了8次雷击,先后有6头奶牛被击死,十几头奶牛受伤。但是,近在身边的村民却奇迹般的一次次躲过雷击,安然无恙。难道雷电长了眼睛?记者和气象专家深入勘查,终于揭开谜底。     

中国“双星探测”计划实现

北京时间2004年7月25日15时5分,“探测二号”卫星成功地从太原卫星发射中心发射升空,30分钟后准确进入预定轨道。“探测二号”卫星与已在轨道上运行的“探测一号”卫星构成了具有创新特色的星座式独立探测体系。中国的“双星”与欧洲空间局“星簇计划”组成密切配合的联合探测网,在从太阳到地球的空间中,形成人类历史上第一次对地球空间的六点立体探测体系。     

科达的教训

科达的名字在世界各地的报纸、杂志上频频亮相。正所谓好事不出门,坏事传千里。原本老当益壮的捷克人不得不考虑退休了。精力一分散,事业便大受影响。忙于打官司的科达前途并不光明,但这不能抹煞他的球技和战绩。貌不惊人,其瘦无比,却坚持不懈,终于在三十岁的“高龄”再次冲上顶峰,,时引来多少人的羡慕。福兮祸所依。人在逆境中心境自然会低沉。其实科达是个很幽默的人。他经常发出一些有趣的评论。有一次他对记者说,好的运动员应该适应不同的场地和打球的风格。这句话本来是老生常谈,但科达却把他父亲抬出来加强说服力。他洋洋得…     

毛瑞斯姆霉运当头

法国19岁的力量型选手毛瑞斯姆和网坛公主辛吉斯不是冤家不聚头。自从两人在澳网结下了梁子,已有几次交手,互有胜负。这一次又抽签排在第2轮相逢,毛瑞斯姆可否又一次赴天时地利人和击退辛吉斯吗？看样子法国女将不在状态中,她与辛吉斯实力相差无几,却输了个3：6、3：6,欲速则不达。之后她祸不单行,在双打中扭伤了踝骨,只能坐上了轮椅,真是流年不利。这下大概要休整一段日子了。毛瑞斯姆霉运当头@科娃