机械设计基础课程教学方法探究

机械基础设计专业基础课程的教学内容太多,而课时相对又太少。所以,两者之间就存在了极大的矛盾。当前,需要结合实际情况,对学生的个体特点予以考虑。要考虑学生学习的积极性和主动性,从而提高学生学习的质量和效果。     

新课程背景下的化学习题设计策略

习题是将学生应当掌握的知识以问题的形式,通过课堂问答和练习、测试等方式进行强化的教学内容．化学新课程改革的基本理念一方面强调学生的化学学习要贴近生活,贴近社会,促进学生的全面发展;另一方面强调探究性学习,鼓励不同层次、不同水平的学生在解决问题的过程中获得最大发展．教师根据课堂教学内容设计出的针对性习题不仅可以帮助学生巩固基础知识,还可帮助学生实现知识与能力、过程与方法,情感态度和价值观的三维目标．那么在新课程改革的背景下化学习题设计该如何变化？     

校企文化互动中的职业道德教育探析

加强职业道德教育既是高职院校人才培养的重要使命,也是高职院校加强内涵建设、提高人才培养质量的需要。高职校园文化建设必须实施＂校企合作＂,要与企业文化充分融合与贯通。高职校园文化在与企业文化＂联姻＂的过程中,要充分重视职业道德教育的重要性和紧迫性,同时借鉴国外职业道德教育的发展趋势,积极探索在校企文化互动中强化职业道德素质的有效路径,切实提高职业道德教育的实效性。     

高职学生自主学习能力培养途径的探讨——以专业英语课堂教学为例

高职课堂教学对培养学生自主学习的能力具有重要意义。在专业英语教学中可以采用＂问题教学＂、＂讨论式教学＂、＂三人教学＂、＂专家教学＂和＂报刊教学＂等途径,来培养学生的自主学习能力。     

基于任务的大学生英语元认知策略的培养

当前,随着教育理论的发展和大学英语教学改革的深化,关注教师角色和教学内容转向,关注学生角色和学习方法的变革被广泛认可。任务型语言教学倡导＂以学习者为中心＂的思想体现了元认知理论研究的核心问题,即使学生成为独立、自主、有效的学习者。本文阐述了元认知策略在任务型语言教学中的应用,并从学生、教师、环境、策略四个维度探讨了大学生英语元认知策略的培养。     

民族的神韵 中华的气魄——中国的狮子文化

每逢盛大节日、隆重庆典,在街头巷尾,城镇农村,频频出现狮子的艺术形象,在锣鼓的喧闹声中,它那欢腾跳跃的舞姿,给百姓增添无穷的生活乐趣。 其实,狮子这一特有的艺术形象,古往今来,在中国大地上几乎随处可见。在陵墓大道、古桥崇殿、园林住宅、图画舞台,以及陶瓷、织绣、印染、金属等生活用品上,都活跃着它的身影。随着中国移民的脚步,它也漂洋过海在异国他乡耀武扬威。 中国狮子艺术,体现了中华民族的宏伟气魄和灿烂文化,在千百年的历史     

日本大学图书馆馆长的专职专任问题

在当今瞬息万变的情报社会,随着计算机技术、通讯技术及多媒体的广泛应用,日本大学的教育形式多样化,学科互相交叉渗透并日益国际化,人们迫切希望大学图书馆由图书保存机构转变为情报服务机构。作为大学图书馆主要责任人的馆长被赋予重大的职责和任务。这是大学期待实现专职专任馆长制的缘由。然而,日本大学图书馆长期以来基本上实行非专职教授兼任馆长制,大学图书馆馆长的职位作为一种轮流制名誉职务常常由临近退休的教授     

论体操制动技术

本文研究了体操制动技术概念和分类,阐述了制动动作的技术原理、制动效果和训练原则,为体操基础理论的建设和制动技术的训练提供参考。     

《唐人街》缘何叫好又叫座

由凤凰卫视投资拍摄的《唐人街》从全国参赛的256部作品中脱颖而出，在第九届(2002年度)中国电视纪录片学术奖评比中获得系列片特别奖和录音奖。     

老庄道家与早期"中和"理念的重建

“中和”一词的核心意义确立于春秋到汉初,其确立的过程也是一个重新建构的过程,从传统意义上的偏于社会层面的追求“适中和谐”到宇宙背景下“致中和”的天人合一,“中和”学说体系的维度更趋于开放性、包容性和整体性。在这一重建过程中,老庄及其所影响而生的秦汉之际道家流派对“中”、“和”观念本体意义的提升和心性论意义的深度阐释,乃是不可忽视的理论支撑。