两年制预科生汉语口语教学现状调查及分析

随着社会发展,汉语成为了大学生交流的第一语言。因此,少数民族预科学生进入大学的首要任务应是能够在汉语学习上突飞猛进,只有跨越交流的障碍,才能为本科的学习打下坚实的基础。鉴于此,对175名高校少数民族两年制预科学生进行汉语口语学习的问卷调查,分别对学生学习的现状和教师教学的现状作了分析,提出了独到见解,力求在汉语口语教学上寻找到改革的突破口。     

合理运用多媒体推动中职音乐教学创新

中职音乐教学中采用多媒体教学手段,能够使音乐课堂变得更加生动形象,使音乐课堂教学更具有音乐的味道,凸显学科特点。但是,多媒体教学手段毕竟是一种辅助教学手段。教师在运用过程中应注意合理运用。     

赊米

这天,镇上逢集,牛村长向“二虎米行”走来,裤腰上别着一只塑料袋,在屁股后头一甩一甩的。“二虎,给我装一袋米——记账!”     

初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

随着我国教育体制的不断深入,教学活动的目标正在发生着微妙的变化。在新课程标准的影响下,初中数学教学活动的功能正在发生变化。当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立。学生主动提问能力是学生自主学习能力的重要组成部分,学生学会了主动提问,其对于数学知识的自主探索能力会大大提高。在当代初中数学教学活动中,教师需要引导学生与自己进行充分的互动,并且鼓励学生在课堂上提出问题。利用教学活动对学生发现与解决问题的能力进行分析,是初中数学教学创新的重要手段。本文以初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径为题,对学生主动提问能力的培养提出几点方法。     

浅谈高校篮球专业学生篮球意识的培养

当代篮球运动水平已经发展到一个全新的阶段,在这项集体运动中比赛双方需要在激烈的对抗中取得胜利,因而比赛速度,攻守转换越来越快,高空与地面的争夺也变得愈加凶猛激烈。随着篮球运动水平的不断提高,对于一个篮球运动员来讲,不仅是体能和技能的比拼,更重要的是智力的对抗,而篮球意识则是智力的最好体现,个人技术的发挥、集体战术的配合都离不开篮球意识的作用。因此如何在训练中培养和提高学生的篮球意识,研究普通高校篮球运动员篮球意识,对于教学以及训练都有一定现实意义。     

基于超声波测距的汽车电磁防撞装置

汽车防撞装置能够利用语音报警提示司机人为减速,还可利用电磁铁同性磁极排斥的原理主动减速,达到防撞的效果。在该装置通电工作后,首先通过超声波测距,得出相邻汽车之间的距离,当低于预先设定的安全距离时,单片机启动语音报警器,提醒司机人为减速,同时启动电磁铁单元,最大限度地避免汽车相撞。     

寄语编辑同仁

在茫茫的书海里,编辑就像站在航海船头上的嘹望者,在一望无际的海面上,目光锐利地观察社会扑朔迷离的现象,审视真伪善恶,捕捉可能瞬间即逝的思想光芒,为民族、为人类的智慧宝库留下一束柬思想的火花;编辑又是这条航船的划桨手,不计较自身的功名利禄、成败得失,耐得住冬日的寂寥,经得起夜落的诱惑,默默地在那盏几十年如一日的灯下,把自己的心血和才华一点一滴、一字一行地融入他人的土地,把他们引向成功的彼岸,最后微笑着说:"谢谢您的信任,让我为您服务!"