大学生离"盖茨梦"究竟有多远--由大学生创业实战引发的思考

自1998年清华大学首设创业计划竞赛以来,大学生的“创业史”已有五年了。五年来,伴随着大学生创业计划大赛如火如茶地开展,有关大学生创业的讨论不绝于耳。创业先锋们体会:大学生要创业就难免要经历摸爬滚打,经历风雨洗礼,经历国内互联网界疯狂烧钱的考验,也经历从学生到创业者,再到职业经理人的角色转换。于是,从沉湎理想到正视现实,从狂热激情到冷静理智,一茬茬青春勃发、勇于尝试、渴望成功的大学生们“以身试创业”的活生生的故事和酸、甜、苦、辣、咸的创业经历引发了“创业”后备军们更多更深层次的思考。     

藏历新年

藏历年古时曾以麦熟或麦收为岁首,是在夏秋季。大约在公元13世纪元代的萨迦王朝时才改为藏历元月一日为新岁起始,与汉族地区的春节一般相差几天或一月左右。早在藏历十二月初,人们就开始操办吃、穿、用、玩的各种年货,并且家家户户都要培育青稞苗,以备正月初一摆在佛龛前预祝新年五谷丰登。快到新年,人们还要打扫干净的门庭、厨房各处用白粉画满八宝吉祥、日月同辉之类的吉祥图案。必备之物还有羊头。在藏语中,“羊头”和“年首”是同音,且羊子一向被视为吉祥之物。此外,还要准备一个叫做“切玛     

学生“冷漠”谁之过?

多年没进电影院了,一部号称“教子十年,不如携子一观”的电影引起了我浓厚的兴趣——笔者有一个正读小学五年级的10岁女儿,周末晚上,我与妻携女儿前去观赏。电影讲述的故事的确感人,我与妻子唏嘘不已。侧目一看,宝贝女儿正埋头于各种零食之间,吃得眉开眼笑。我问她:“你怎么不感动呀?”她头也不回地回答:“电影是编的,哪有这样的事?”我再问她:“电影里的妈妈病死了,两个孩子哭得惊天动地,你怎么一点反应都没有哇?”她把嘴一撇:“反正是演员演的……”旁边的孩子也在或大吃、或嬉闹,无一进入角色,回家后,我不由得担忧——孩子们怎么就不会“…     

贝勒斯契约法定义的得与失

在狭窄和宽泛的契约法定义中，贝勒斯试图提出一个较为适中的契约法概念，即契约法是关涉相互期待的正值交易关系的法律。该契约法定义相比较而言是较为成功的，但其中也不乏缺失的存在。     

浅析行政信息发布行为

行政信息发布行为虽然在我国一些单行法律中有一些规定,但总体讲目前还没有建立起具体、完善的制度,对保障公众的知情权,维护公众的权益还不尽完善,应该从其性质、类型、合法性、救济等方面进行分析.     

校园文化建设与大学精神发展

大学校园文化是大学建设与发展的重要方面,基于之上的大学精神是外在形象展现。校园文化是基础,直接关系到大学精神的确立与发展。大学精神又通过对校园文化建设的促进来实现推动大学的发展。先进的校园文化和大学精神,代表了大学的发展方向。     

"崇尚科学拒绝愚昧"活动设计

课前准备 1.确定选题:以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻. 2.制定计划,然后学生采取搜集资料、采访询问、考查取证、调查问卷等方式开展综合性学习活动.(学生随机分成若干组,搜集常见易懂的科学及伪科学现象.第一组从自己日常生活中搜集,第二组从语文教材中搜集,第三组上网搜集……)     

走马灯的制作

走马灯亦称转灯,是我国民间彩灯的一种独特的形式,它的制作历史悠久(据史料记载,在宋代时就已较为盛行),充分体现了我国古代劳动人民的智慧。因为走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的,因此,很多教师在教完《热空气》一课后,作为对课堂教学内容的延     

“真爱”成就教师幸福人生

伴随繁杂、辛苦的工作内容和需要不断学习提高带来的职业压力以及职业"崇高度"的下降,教师普遍产生了职业倦怠;农村义务教育"新机制"下工资发放制度在客观上导致激励作用丧失,许多教师缺乏职业发展的自我设计和预期,在日复一日、年复一年的机械运动中工作激情日渐消损,动力在消减,前行变迟缓。缺失了对工作的激情和自我发展的需求,教师成长就缺失了内在的动力,生命将会黯然失色。可以说,教师"动力再生"既是教师自身不得不面对的严峻问题,也是摆在广大教育管理者面前的一个现实课题。基于教师动力消减之现实背景,本期策划重在探讨学校--这个教师管理的基层组织如何通过氛围营造、平台搭建、柔性管理来找准教师的动力源,唤醒教师心灵、点燃教师激情、点亮教师人生。但外因只有通过内因才起作用,尤其是在个体力量无法改变外部环境时,教师与其意志消沉还不如奋起一搏,与其抱怨生活还不如知足乐教,扬起理想的风帆,在不平衡中寻找平衡,在忙碌中体验快乐,把对职业生命质量的关注、对创造的追求视为"教师职业内在尊严与欢乐的源泉",进而催生出永往直前的动力,成就自己幸福的职业人生。