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142.
143.
儿童钢琴教学是一门技术性很强的教学实践活动,它既包含着音乐知识的学习,又要进行大量的技术训练。可以说,学琴的过程是个漫长而艰苦的过程。在这个过程中,教师的作用至关重要,甚至在某种程度上起着决定性作用。那么,怎样才能成为一名受孩子喜爱、合格的儿童钢琴教师呢? 相似文献
144.
徐海申 《内蒙古科技与经济》2002,(4):76-77
文章分析了矿山企业-鑫达公司目前的生产情况,着重探讨了在保有地质储量不足,影响矿山长期稳定均衡生产的情况下,矿山应采取的对策和措施。这些对策和措施也有助于其ta类似矿山进行参考。 相似文献
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146.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第68~69页。教学案例:师:课前老师布置了数学活动,收集生活中比较大的数,谁来说说你收集的内容?学生汇报收集内容……(评:生活中充满着数学,数学教学应建立起课内外结合的教育空间体系。在这里,教师引导学生深入生活实际,通过数据收集,帮助学生形成对较大数的初步印象。)师:的确,生活中有许多地方都有大数存在,大家收集了这么多的数据,真了不起。老师送给每个组一包礼物,打开看看吧。(每个包里有1000个小正方体。)猜一猜大约有多少个?生1:比100多的多;生2:300多个;生3:700多… 相似文献
147.
徐海英 《山西广播电视大学学报》2003,8(2):83-84
在单音词占优势的古汉语中,复合词的形成大都经过临时组合的阶段。最初只是两个单音词临时组合成词组,由于经常连用而逐渐凝固为一个整体。所以,我们在阅读不同时代的古籍时,需要正确判断词与词组,否则就会以今律古,误解原意。 相似文献
148.
149.
指出目前理工科基础物理课教学仍不能适应培养具有创新能力的高素质人才的要求,提也了基础物理课教学新模式,“理论课与实验课整合为一门课;教学内容方面精选和优化经典物理,加强近代物理,向工程技术延拓;教学方法采用启发式,学生参与研究式,教学手段应用多媒体,考试形式多样化。”并说明这一模式在目前是可行的。 相似文献
150.
我们每个人都学习过数学,然而,有多少人能用数学对客观世界定性把握、定量刻画,逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用呢?这个问题关系到我们数学教育的成败问题。就目前而言,只要稍作调查,就会发现问题的严重性,没有多少人应用数学解决生活中的一些实际问题,更谈不上形成方法和理论,人们所学到的数学知识只限于书本,大多数限于模仿性的解题。而书本上所呈现的内容往往离学生原有的生活经验相差甚远,导致书本数学与现实生活中的数学相脱节。如何使数学从书本走向生活呢?课改提供了这一机遇。一、从语言应用开始,激活所… 相似文献