新课程中物理教师继续教育的思考

2001年秋,教育部颁布了《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,并配套出版了由义务教育物理课程标准实验教科书编写组编写的《物理》教材,和由课程教材研究所编著的义务教育课程标准实验教科书《物理》教材、科学课教材等实验教材,打破了过去一本教材统天下的局面,为教师根据学校的设备和学生的基础素质来选择教材提供了条件。同时,教材体现了课改中的新的课程理念,打破了过去的权威性和唯一性,增强了教师教学和学生学习的自主性;减轻了难度较大的计算题,增加了学生对物理过程的探究和理论与实际的联系,体现了从生活走向物理,从物理走向社…     

学校好当家——记原牟平一中校长赵善夫

校长,是学校的灵魂;校长,是老师的表率;校长,是推进学校管理体制改革和教育事业发展的带头人。     

农村小学班级自主管理的实践与探索

农村小学生具备一定的独立处理事务能力,在选 择自己方向的愿望上非常强烈,渴望将自身的才华展示出来。 对此教师应该充分考虑到农村小学生的实际特点,引导全体学 生都参与到班级管理中,这样不仅能够促使学生都遵守班级班 规’也能培养学生的能力’为学生全面发展打牢基础。本文将 结合农村小学生学习与生活特点,介绍了农村小学班级自主管 理的策略。     

中学数学研究性学习课例一则

研究性学习的核心是学生通过实践，增强探究和创新意识，学会合作与交流，发展综合应用知识的能力。在数学教学中渗透研究性学习，转变教学理念，强调学生主体参与，教师引导学生发现问题，围绕问题来组织和开展教学活动。让学生去研究、去发现，充分体现学生的主体性，让学生真正的动起来、活起来，使课程改革真正落到实处。     

浅析凤凰卫视《皇牌大放送》的栏目特色

纪实栏目作为电视栏目中的一个重要类型,在当前电视媒体的发展和改革中呈现出更多的特色。《皇牌大放送》是凤凰卫视中文台制作的社会纪实栏目,播放国内外令人关注的社会、时政类话题,并进行深度的分析、报道。该栏目依托凤凰卫视,拥有强大的资源和关系,本文主要以《皇牌大放送》为例,从栏目性质、传播策略等方面对当前社会纪实类栏目进行分析。     

《楚辞洪兴祖补注十八则》的阐释视角、方法、启示

钱钟书在《管锥编》中遵循传统四部分类法且集部以"楚辞"居首的体例,将《楚辞洪兴祖补注》作为诠释对象,采用由"诗心"而"人化"的独特诠释视角,展现出规律性的人文艺术现象以反映人生世相。在诠释过程中,运用传统经典诠释法和"循环"诠释法相结合的方式,使文本意义、作者情感、诠释者体验三者牵扯、融会,形成一个互动循环、圆足周匝的体系。《楚辞洪兴祖补注》因重视楚辞文章学、具有"文化再创造"的眼光以及文化学研究性质而成为20世纪楚辞研究史上不能忽视的成果。     

中华人民共和国学校德育大事记

1949年 9月30日中国人民政治协商会议第一次全体会议通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》第五章“文化教育政策”规定:中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务。提倡爱祖国、爱人民、     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1952年 2月 教育部发出《关于废止对学生体罚的指示》。指出：学校对儿童施行体罚和变相体罚，是封建主义、帝国主义、法西斯主义奴化儿童的野蛮、残酷方法之一，在新民主主义的新中国，决不容许其继续存在。     

食品辐照保藏进展及展望

辐射保藏食品就是利用电离辐射辐照各种食品进行杀虫、灭菌和抑制某些生理活动来延长谷物、豆类、干鲜果品、蔬菜、肉类以及水产品等的贮存期。与传统贮藏方法相比，具有效果好，卫生安全，加工程序简便，实用性广，易于生产规模化的特点，经济效益和社会效益高，具有广阔的应用前景。     

多元与求真:后现代课程理解述论

由于课程领域的概念重构运动引悟,课程理解成为新时代课程研究的时尚议题,表征着一种以人为本的致用取向,呈现了解构、建构、批判、审美、生态、以及全球化等多元理解范式,在多元课程画面的背后也隐蕴着贴近生活、关怀生命意义的求真色彩。