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徐秀琴 《中学生英语读写(高中版)》2002,(4)
Some people say their mother’s love for them is the greatest while otherssay that their father’s love is the greatest.But my own experience tells methat both my parents’love for me is equally great. 相似文献
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徐秀琴 《新课程导学(上)》2015,(6):30
信息技术环境下学生个性化学习的研究,主要是教师通过信息技术手段创设教与学的环境,引导学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,实现学生多方面能力综合发展,重视个性化学习在人的发展中的作用,通过学生的主体探究活动主动积极地构建自己的认知结构,获得具有创新意义的学习成果。那么如何在各学科中引导学生在信息技术环境下进行个性化学习呢?一、信息技术融入语文课堂,为学生个性化学习铺路架桥信息技术与语文教学的有机融合,使语言文字兼备了 相似文献
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"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人"。我们班以"静思、敬人、进取、竞争"为班训,以《爱拼才能赢》为班歌,以"训练自强、学习自主、生活自理"为突破口,注重每个学生综合素质的全面提升。在各项工作中,将德育放在首位,做到规范化、军事化、精细化,多方沟通家校共育,以规范的制度引导人,以 相似文献
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现代教学理论与教学实践都清楚地告诉我们,教学过程应该是教会学生学习的过程.课堂教学效果的高低主要是以学生参与学习的程度来决定的.在课堂教学中,优化学生参与学习的全过程,也就是优化了课堂教学结构,这样做,能提高课堂教学的效率.在多年来的教学实践中,我作了如下一些摸索. 相似文献
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