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中国梦的其中一环是生态文明建设,在浙江,承担这一任务之一的是以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为核心内容的五水共治。由浙江电视台钱江频道和绿色浙江环保组织共同推出的"五水共治·吾水共治"圆桌会,从2014年2月起,便开展起来。让时光倒回到二十年前"我小时候山下金河水很清,现在却变得这么脏。"温岭市山下金村的村民这样对圆桌会的主持人范大姐说。在江南的水域中,深藏着每一个老百姓最深处的记忆,也深藏着文化与文明。20年前,河水清澈见底,随处可见鱼虾;盛夏时节,总有许多孩子在河里游泳嬉戏。什么时候河水能够再现清澈灌溉庄稼,是百姓最大的愿望。 相似文献
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作者采用科学的课余训练方法发展运动员的身体素质,加强技术训练,提高运动员的短跑能力,从而提高运动员的短跑成绩。 相似文献
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历史：文化积累的必然纪念乡贤是乡土文化研究的一个主要方面.绍兴曾诞生大批文化名人.每一位乡贤都代表了绍兴文化的一个侧面,不了解他们,便无法组合了解真正的绍兴.绍兴并不大,人口也不多,但历史风雨飘摇、外部环境变化,为这里人才的诞生提供了动力和养分,从未断层.绍兴第一次人才高潮,出现在以越王勾践为首的春秋时期;而后六朝时期,涌现了以王氏、谢氏为代表的风流名士。 相似文献
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随着人才工作在高校中的作用日益凸显,人事管理信息化已成为高校人才工作的重要载体,然而国内高校在人事管理信息化工作中走了许多弯路,人事系统重复建设和项目失败的案例较多。文章阐述了人力资源管理系统的发展历程和核心要素,介绍了综合厂商和专业厂商的优势和劣势,并结合国外知名Ehr软件厂商的并购案例分析了Ehr的发展趋势,以期帮助高校管理者把握人事系统建设的本质规律。 相似文献
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直观教学法就是通过学生的直接观察,同时调动多种机体感官去学习、掌握知识技能的一种最常用的教学方法。直观教学法作为一种传授知识与技能的手段,也广泛地渗透在小学体育教学中。本人从事小学体育工作以来,深深领悟到直观教学在使小学生更好地掌握运动技术方面起着举足轻重的作用。 相似文献
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徐雅萍 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):138-140
随着教育改革的不断发展,差异性教育越来越成为每个教育工作者的共识。然而,如何既体现学生的个体差异,坚持因材施教的教学原则,又尽可能保护学生情感、尊重学生平等接受教育的权利,已成为我们必须面对的一大新难题。笔者结合自己多年的初三教学经验,从隐性分组、目标分层、梯度教学、个别辅导四方面就隐性分层教学法在思品复习课中的运用进行了有效的探索。 相似文献
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数学解题是数学课堂的主要呈现形式之一 ,解题的过程就是消除条件与条件 ,条件与结论之间的各种差异 ,直至将条件转化为结论的过程 ,即矛盾转化的过程 ;而数学矛盾的转换离不开人的干预 ,在学生的思维受阻时 ,要使学生的数学转换有效 ,必须符合转换规律 ,此时教师对学生思维指向的干预显得尤为重要 .数学思维原则是指导人们进行科学的思维活动 ,明确思索方向 ,用尽量少的思维活动换到尽量大的思维效果 .以矛盾转化的规律为依据制定 ,将“化归”定为基本的思维指导原则 .而我们的学生碰到一些综合程度比较高的数学问题时 ,由于认知结构有限 ,… 相似文献
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自20世纪90年代以来,有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点,数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。数学学习中的多元表征主要是指,对同一个数学对象至少可以用"数"和"形"两类表征的多种形式进行表征。目前,在数学教育领域中,对于多元表征虽没有统一的概念界定,但其基本含义与认知心理学、教育心理学领域研究中的表述基本一致,即是指对同一个数学学习对象用叙述性表 相似文献
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数学解题是数学课堂的主要呈现形式之一,解题的过程就是消除条件与条件、条件与结论之间的各种差异,直至将条件转化为结论的过程,即矛盾转化的过程.而数学矛盾的转换离不开人的干预,在学生的思维受阻时,要使学生的数学转换有效,必须符合转换规律,此时教师对学生思维指向的干预显得尤为重要.数学思维原则是指导人们进行科学的思维活动,明确思索方向,用尽量少的思维活动换取尽量大的思维效果.而我们的学生碰到一些综合程度比较高的数学问题时,由于认知结构有限,思维层次不高,分析问题的能力较弱,很难马上找准问题的突破口,更无法为解决问题提供一个良好的切入点而苦恼.所以提高学生思维的自觉性,克服盲目性已是迫在眉睫.基于现状,教师如何激活学生的数学思维,学生怎样自觉遵循思维原则,以提高思维的水平和效率.本文就以下几个思维原则结合教学实例来谈些体会. 相似文献
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徐雅萍 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1997,(12)
怎样避免出口商常犯的错误１．在开始经营出口业务前，未能得到富有经验的机构指导和制定国际销售计划，很容易陷入不测。要成功，首先明确要达到的目标，估计可能碰到的问题。其次，必须制定达到目标的明确计划。除非这个企业具备有出口经验的人才，否则就必须取得外界有... 相似文献