虚实结合的电气类专业实验教学体系构建

实践教学是工程教育的重要环节,是提高人才培养质量的重要途径。在国家大力建设一流本科课程的背景下,结合虚拟仿真实验手段,对上海交通大学电气工程专业实验教学模式进行了改革。介绍了电气工程专业虚实结合的实验教学理念,构建了层次递进、虚实结合的实践教学体系以及与其匹配的教学模式和考评体系,并总结了建设成效。实践表明,优化后的实验教学体系,可以大大增加学生的实践机会,引导学生进行自主性、探究性、创新性地学习,培养学生的团队协作精神和工程实践能力,提高了学习效率和实验教学质量。     

“非虚构”写作与高中作文教学

高中语文教学中,作文占据了很大的一部分,在高考中,作文占据了总成绩的三分之一,由此可见作文在其中的重要性。现如今又倡导真实,希望学生在"非虚构"的写作背景下体现自己的人生观,世界观,价值观。但在实际的教学中,这又谈何容易,"非虚构"写作的难度仍旧是很大的,并且存在很多的问题,解决问题并提升语文作文教学质量成为了迫在眉睫的一件事。     

南北朝转韵律诗概要

1.转韵古诗和律诗 1.1.转韵古诗 从用韵的角度看,古诗可分为两大类,即一韵到底的古诗和转韵(或称换韵)的古诗。南北朝诗亦然,例如: 门有车马客(何逊) 门有车马客,言是故乡来,故乡有书信,纵横印检开。开书看未极,行客屡相识。借问故乡来,潺湲泪不息。上言离别久,下言望应归。寸心将夜鹊,相逐向南飞。     

促进大学生全面发展的社会互动策略

运用丰富化的社会互动策略，促进大学生的全面发展，是高校育人的新课题，特别是校外社会互动策略的应用，对促进大学生全面发展更具新意。该就此提出了STS社会互动策略、实地考察社会互动策略、合作性社会互动策略、竞争性社会互动策略和冲动性社会互动策略，在高校育人中具有一定的现实指导意义。     

小房子是这样造起来的

当我们回顾自己的成长历程时，常常会发现，我们现在的很多特质都植根于早年生活中。“心理结构”这栋房子一点一滴的建立，可以追溯到我们最初来到这个世界的日子。信任感：奠定第一块基石在我们出生后的最初岁月里，我们完全处在周围人的关爱中。作为婴儿，如果我们得到了充满爱的照料，我们就会对周围环境产生一种信任感，感到这世界是安全的美好的，人们是充满爱意的。这种对世界的基本的信任感构成了我们健康的个性品质的基础。反之，如果在这个阶段我们的需要没有得到满足，我们就会对人和世界产生一种不信任感，养成胆小、焦虑的个性…     

女主角

妮妮原本是个快乐的女孩,就在去年的校园秋季演出活动中,妮妮的父母和姐姐还一起来学校观看她的演出,尽管她演的只是一个小角色.但那以后不久,父母就分居了,再不久,他们离婚了,父亲争取到了抚养权.     

情人节的玫瑰

2月14日是"情人节",小丽像往常一样早早来到学校.当她把书包放进抽屉时,眼前一亮,抽屉里有一枝含苞欲放的红玫瑰,漂亮得令人心动.是谁把花放在这里?难道是送给我的?     

立足现实的台阶眺望明天

这是"成长圆桌"开办以来最为特殊的一场谈话:沉默的时间超过了谈话的时间.从长久的沉默和艰难的叙说中,我们体会到了家境贫寒对青少年生活与性格的影响.在这里,我们想跟同学们讨论的话题是:家境贫困可能对个性发展产生怎样的影响?成长中的你应当注意哪些问题,来让自己更加健康快乐?     

＂鱼＂与＂渔＂--如何提高数学教学的有效性

“授人以鱼,不如授人以渔”,说的是与其传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。同样,在数学新课程教育改革的今天,我们的学生要的不仅仅是各种数学知识,更需要得到学习它们的方法和手段,     

父亲与儿童

父亲与亲子依恋一种特别流行的文化成见是婴幼儿有一种相对惟一的与母亲的依恋,母婴关系被认为是婴儿最初社会化的基本需要。但与这种观点相反,最近的研究揭示,在生命的第一年内就存在婴幼儿与父亲之间的大量的强烈的依恋。这些依恋清楚地表明婴幼儿对父亲行为的兴趣。比如,依恋父亲的婴幼儿会花很多时间看他的父亲;当父亲离开或进入房间时,他的行为反应会很活跃,并经常作出移动表明