全文获取类型
收费全文 | 5485篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 3522篇 |
科学研究 | 792篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 328篇 |
综合类 | 161篇 |
文化理论 | 36篇 |
信息传播 | 713篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 53篇 |
2020年 | 67篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 111篇 |
2014年 | 383篇 |
2013年 | 276篇 |
2012年 | 268篇 |
2011年 | 291篇 |
2010年 | 273篇 |
2009年 | 269篇 |
2008年 | 296篇 |
2007年 | 339篇 |
2006年 | 275篇 |
2005年 | 259篇 |
2004年 | 288篇 |
2003年 | 271篇 |
2002年 | 215篇 |
2001年 | 174篇 |
2000年 | 157篇 |
1999年 | 130篇 |
1998年 | 81篇 |
1997年 | 107篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 42篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 24篇 |
1982年 | 20篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 3篇 |
1963年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1953年 | 2篇 |
排序方式: 共有5559条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
一.从选文上看:①重整体性:一般选用具有一定篇幅的文段或把有密切联系的几段文字组合在一起做测试材料.②重文段容量与可考性:选文一般都包含丰富的语言信息和较多的,可考的知识与能力点.③重议论、说明性文体:选文多为文史、科技、应用类论说性文章,因为这类文章更能考查阅读理解方面的思维能力.其次也选用些散文、小说、戏剧的片断.④重课外文章:选文多出自课外,但在课内可以找到答题的依据和门径,从而体现课文不过是例子的思想.二.从测试目的上看:①重在考查能力:阅读题既考知识,又考能力,但突出考查的是理解、分析、概括、迁移、评价、阐释能力。②体现难度,用以加大考试的区分度.③精读与速读并重;非精读不能准确解答问题,不快读在规定时间内难以完成. 相似文献
972.
就业单一型专业是指由于专业的行业性、职业性强,就业面狭窄,毕业后只能从事所学专业,否则所学专业就会无用武之地的专业。这部分大学生的就业涉及到行业发展、个人发展和合理利用教育资源的问题,应充分认识这部分大学生就业问题的重要意义,借鉴计划体制下招生的有益做法,适当控制招生规模,在课程设置上重视通识课程、素质教育理论与技能课程,提高就业单一型大学生适应社会的能力,按照专业内就业、专业外就业和继续深造的适当比例分流制定相应的培养计划。 相似文献
973.
通过对吉他霉素原料药中的炽灼残渣产生原因的浅析,探讨如何降低吉他霉素原料药中的炽灼残渣含量,以提高产品质量。 相似文献
974.
随着互联两的普及和发展,兴趣、理念、利益相同或相近的民众更易于透过网络结成意见表达群体,并通过搭建自己的网络平台展开内部沟通、交流和动员,进而采取现实行动,影响社会.美国密苏里清洁能源推进群体,通过电子邮件、官方网站和网络社区招募成员、发起活动、动员民众,向政界人士和国会政府等机构施加影响,并与线下行动紧密配合,传播理念,实施计划,取得成效.这一案例的启示是,政府应当宽容、引导和鼓励民意群体活动,鼓励民意群体利用互联网;民意群体应当合法、理性、积极地运用互联网集纳和表达民意,成为社会和谐进步的推动力量. 相似文献
975.
英语课堂学生调动和保持学生兴趣,是关系到课堂教学成败的大问题。在教学中,教师要灵活使用各种教学手段和技巧,在最佳时间运用最佳策略,使学生保持学习热情。可以运用的方法有:个人想象力,每日一笑,现场演示,谜语,名人轶事,竞赛法,游戏法,简笔画等。 相似文献
976.
高效课堂,就是用节制的工作成本、恰当的教学手段获取最大的课堂效益。高效的课堂需要教师在准确把握课标、教材、学生等基础上,在教学的具体过程中着力实施"点化"。点化,应有"点";有"点",还需"化"。既有"点",又能"化"的教学,必有利于使以学定教的高效课堂成为现实。一、了解预习情况,确定以学定教的起始点教师教授的知识毕竟是有限的,而学生通过预习、自学等获取的知识才有可能是无限的。当学生抱着想学的心态自己去钻研的时候,当学生决意投身于主动学习的时候,他们便会产生强大的内驱力。 相似文献
977.
978.
"移动通信"和"通信原理"两门课程中涉及的无线通信信道具有理论性强、概念抽象的特点,将基于Matlab的无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中。采用Matlab对多径时变衰落信道和Jakes信道进行建模,通过课堂演示教学与仿真实验教学相结合,该教学内容克服了硬件实验对于无线信道建模实现的困难,便于学生直观理解多径时变衰落信道的基本概念。实践证明:将无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中,在提高教学效果的同时,也为学生进一步的学习研究奠定了基础。 相似文献
979.
富忠恒 《课堂内外(高中版)》2012,(6):22
E"宅"的流派辅导员对我们说北航就是可以谈恋爱的重点高中,而中科大就是连恋爱都顾不上谈的重点高中。传说中风花雪月歌舞升平觥筹交错的大学生活,也许文科同胞们早就梦想照进现实,但我们永远都停留在传说阶段。我们引以为傲的不是一行行深情的情诗,也不是一声声悠扬的和弦,而是一个个闪烁着智慧火花的科研 相似文献
980.