浅谈语文教学中情境的创设

创设语文教学情境,从操作来看,方法多种多样,可以充分发挥教师的创造性。它可以依教材＂还原＂,再现作者笔下之＂境＂,让学生得到最真切的感受,也可以模拟相似情境,让学生得其门而入。初中语文教学实践中创设教学情境的具体操作方法可归纳为以下几种。     

中职数学教学探索

在现实的教学中,教师要关注学生的生活世界,打通学生的书本世界和生活世界之间的界限;创设对学生有挑战性的问题情景;关心学生感兴趣和出自学生思维发展自身需要的问题,以激发中职学生的问题意识,加深问题的深度,探求解决问题的方法,引导学生形成解决问题的独立见解。     

面向机械“卓越工程师计划”的实践教学体系研究

本文按照“卓越工程师教育培养计划”的教育培养目标,结合机械工程专业的特点,基于面向机械“卓越计划”教育的实践教学顶层设计理念,构建了“一思想、二要素、三层面、四平台”的一体化实践教学体系,改革与创新实践教学方法和模式,对机械“卓越计划”背景下的实践教学进行研究与探索。     

“国培2013”沿海五省初中体育教师现状之调查

笔者对沿海五省参与国培的初中体育教师,进行了问卷调查,着重研究了教师的自身现状、工作现状、专业发展、教科研水平等方面,分析后获知,五省骨干教师的成长历程,以及教师现状呈现地域特色等。     

折线统计图

入选理由:这节课反映了教师对课程资源中教材资源进行开发和利用的能力,同时在教学情景的设计上也有可以借鉴之处。在教学设计中我以人教版教材为主,结合上海的新教材,将教学内容进行有机整合。 1．教学目标的制订在目标制订时,既要考虑知识目标,还要考虑技能目标,情感目标,本节课的教学目标定为:(1)引导学生自主探究折线     

台湾职业技术学院国际学术合作之策略研究

对台湾20所职业技术学院．采取文件分析法和专家座谈法．实证分析国际学术合作的具体措施,以检讨其效益,资料分析的结果发现．职业技术学院高度重视国际学术合作,纷纷成立专责单位．办理多元化的活动项目．已蔚为风气。但是．职业技术学院普遍缺少深思国际学术合作的真意及彰显学校特色应有的配套措施．尤其是普遍疏于国际合作专业人才的培养．对此可提供一些具体建议。     

印尼“先达国语”词汇语法特点概说

在印尼苏北省第二大城市先达,通行着一种类似西南官话的语言变体,当地华人称之为“先达国语”。本文简要介绍“先达国语”的产生和发展情况,在此基础上,对主要的语言变异特点——词汇和语法方面的典型特征进行分析和讨论,以期揭示在复杂的海外语言环境下先达国语的特色。     

怎样画好一幅静物写生画

该文作者结合自己多年的教学实践和创作历程,介绍了在静物写生画创作方面的经验和见解,希望对中国美术专业的师生有所启发和帮助。