标志性教学法：指向教师教育改革的实践逻辑

标志性教学法是一种为特定专业培养人才不可或缺的教学法,应用于专业人员的专业教育之中。标志性教学法代表专业实践的可通约性、可视化互动以及常规性。教师教育的标志性教学法结构表征分为表层结构、深层结构、内隐结构,分别由专业行为、专业思维和专业价值观构成。据此,职前教师教育实践改革的关键是抓住专业教育的关键问题,重视教师教育思维养成的实践目标;围绕学科教学知识,明晰教师教育实践知识特点;聚焦教学学术,探索教师教育实践研究;公开反思,明确教师教育实践学习路径;关注学科场域,营造教师教育实践文化;强化专业道德建设,形成教师教育实践价值基点。     

学好《民法典》，不做数据时代“透明人”教学实录

<正>一、教学内容分析《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是民事权利的“宣言书”和“保障书”,在法律体系中居于基础性地位。当前,新兴技术快速发展,人们在利用新技术收集、分析、使用数据的同时,个人信息安全也遭受着前所未有的威胁,让人们变成了互联网上的“透明人”。为应对新时代的新挑战,《民法典》在人格权编设立了专章来保护公民的个人信息,作出了非常详细的规范。本课依照《青少年法治教育大纲》的要求,围绕《民法典》中针对个人信息保护的内容,结合七年级学生的学情特点、生活实际和成长需求,讲解个人信息保护的重要意义,帮助学生培养法治意识、具备法治思维,树立法治信仰、提高法治素养,最终成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。     

但愿世间人无病,可惜架上药生尘——观《我不是药神》有感

<正>影片的开始聚焦于普通中年人程勇与接踵而至的失意相逢,抛却滤镜下别样真实的市井生活,为全片奠定下现实主义的基调。当银幕上的白底黑字“本片取材于真实事件”倏地出现时,我们得以窥得影片原型——慢粒白血病患者陆勇那凛然的英雄主义。     

为青少年涵养“美丽心灵”

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》近期印发,对于加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署,教育部专门组织发布会,就文件进行解读。发布会上,中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安的一句话引人深思:美育不仅是一堂课、一次活动,而且是对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养的全方位、...     

海军院校图书馆工作会议在海军指挥学院召开

为贯彻总参军训部关于加速“军事训练信息资源网络化、数字化”建设的精神,充分发挥海军院校图书馆在文献信息数字化建设中的“主力军”作用,海司军训部于11月5日至7日在南京海军指挥学院召开院校图书馆工作会议。海司军训部龙信国副部长以及海军13所院校的图书馆馆长出席了会议。     

交流 对话 发展

1998年以来的两岸关系逐步走向缓和与改善,虽然最终解决台湾问题仍然面临诸多困难、任重而道远,但两岸关系发展的总体趋势是令人乐观的。一、两岸人员往来与各项交流持续发展一年来两岸间的人员往来仍然保持很高的水平,前来祖国大陆从事各种活动的台胞达170万人次;1988年以来的累计数字超过1400万人次,实际来过祖国大陆的台胞已达300多万人,约占台湾人口的七分之一。同期,祖国大陆人员赴台累计达24万人次。在1998年两岸人员往来中,各种交流活动表现出蓬勃发展的良好势头。除越来越多的台胞前来交流外,全年祖国大陆赴台交流人员多达…     

中国小学数学教育学百年历程、特点及当代启示

长期以来,我国数学教育研究者围绕小学数学教学所展开的研究为我国师范学校小学教育专业人才培养,学科教材建设等贡献了重要力量。小学数学教育学学科经历了借鉴与探索、讨论与初创、反思与整合、实践与发展四个阶段。通过对这四阶段小学数学教育学教材进行分析发现,1919—2022年的小学数学教育学学科在课程性质、师资培养层次、数学教育学成果、学科价值取向、学科教材、学科研究内容结构方法以及研究队伍的主体力量、教育背景、职业发展、地理位置方面呈现出不同特点。小学数学教育学学科发展的当代启示是:夯实学科基础、秉持开放心态、关注教材建设、关切专业教育、坚持人员传承。     

企业员工忠诚度影响因素及其提升策略分析

文章深入分析提高企业员工忠诚度对提升企业竞争力的影响,从员工自身、企业因素和外部因素三个角度阐述了员工忠诚的驱动因素,探索我国企业培养和提升企业员工忠诚度的有效路径,从而使企业能够切实有效地提高员工的忠诚度.     

生态旅游在地质公园规划开发中的应用

文章阐述了生态旅游的概念、内涵和特征,指出了生态旅游和地质科普旅游的关系。分析了生态旅游在地质公园规划开发中应用的可能性和必要性,在此基础上提出了如何运用生态旅游的理念建设地质公园。     

培养想当将军的士兵——成就动机

正人类与其他动物的重要区别在于人类并非仅仅具有随机、随意支配身边环境和事物的意愿,而且还具有通过自身努力,实现心中理想、取得成就的意愿,这种意愿就是我们所说的成就动机。"成就动机"的概念是指一种以高标准要求自己并力求取得成功为目标的心理动机,这是一个人自认为重要、有价值的追求,并使之达到完美状态的内在推动力。人类与其他动物的重要区别在于人类并非仅仅具有随机、随意支配身边环境和事物的意愿,而且还具有通过自身努力、实现心中理想、取得成就的意愿,这种意愿就是我们所说的成就动机。一个企业,乃至一个国家是否兴旺发达,往往取决于其