全文获取类型
收费全文 | 4590篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 3366篇 |
科学研究 | 526篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 237篇 |
综合类 | 122篇 |
文化理论 | 42篇 |
信息传播 | 321篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 71篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 41篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 92篇 |
2014年 | 269篇 |
2013年 | 202篇 |
2012年 | 208篇 |
2011年 | 257篇 |
2010年 | 247篇 |
2009年 | 263篇 |
2008年 | 269篇 |
2007年 | 281篇 |
2006年 | 253篇 |
2005年 | 258篇 |
2004年 | 231篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 164篇 |
2001年 | 161篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 77篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 6篇 |
1959年 | 5篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 3篇 |
排序方式: 共有4634条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
952.
李中英 《民族高等教育研究》2022,(5):21-26
中华优秀传统文化是中华儿女的精神家园。在学前教育阶段加强优秀传统文化教育是建设具有中国特色幼儿园课程体系的现实需要,也是落实中华民族共同体意识教育的必然要求。在民族地区,中华优秀传统文化融入幼儿园课程具有传承文化基因,培育各族幼儿中华民族共同体意识;增强文化适应,形塑各族幼儿文化自觉;根植文化共识,加深各族幼儿交往交流交融的多重价值意涵。从教育实践的角度而言,中华优秀传统文化融入民族地区幼儿园课程要在课程价值与理念方面重视各族幼儿对中华优秀传统文化的深度感知与理解;在课程组织与实施方面增进各族幼儿对中华优秀传统文化的具身体验与实践;在课程管理与评价方面培育各族幼儿对中华优秀传统文化的热爱与认同。 相似文献
953.
为了实现对产业技术创新环境的动态综合评价,本文从市场环境、政策环境、制度环境、金融环境及创新基础环境五个方面建立评价指标体系,采用2010—2016年中国30个省(市、自治区)的高技术产业面板数据,利用"纵横向"拉开档次法、最大序差法和"厚今薄古"归一化法对创新环境的现状和增长性进行评价与分析。结果表明:中国高技术产业技术创新环境现状水平不高,但存在一定的增长性;创新环境的现状与增长性均存在不同程度的波动,且增长性的波动强于现状;创新环境的综合水平总体较低;各地区高技术产业创新环境综合水平差异明显。提出了改善创新环境现状、关注创新环境增长性、降低波动程度及构建区域协同创新环境体系等相关政策建议。 相似文献
954.
955.
高中物理"电容器"的教学中,学生利用生活中熟悉的材料制作简易电容器,教师再利用学生自制的电容器进行教学活动,使得学生更加直观地理解电容器的主要构造以及存储和释放电荷的工作过程. 相似文献
956.
957.
随着科学技术的迅速发展,视听设备、视听资料因其具有可见其形、可闻其声,给人以直感,具体,生动,传递速度快,使用方便等特点。受到了各种类型图书馆及文献部门的重视,并占据着愈来愈突出的地位。视听资料作为一类文献的一种方 相似文献
958.
959.
中学生的美术教育是实施美育的一种最直接、最主要的手段,同时也是达到“以美引善,以美养德”的重要途径,在整个德育中占有重要位置。它在激发学生的爱国主义情感、净化学生的心灵、塑造学生高尚的人格及培养学生认识世界、创造美好生活的能力等方面具有独特的功能。美育的独特价值则在于侧重以美塑造学生的心灵,潜移默化中将他们引入一个崭新的人生境界,以使他们有高尚的道德和人格。一、美育的本质,是指美育这种教育的本体存在及其特殊性质的规定性,即它的诸要素的内部结构方式、属性、规律和功能。第一,对人生观、世界观的诱导作用。美育… 相似文献
960.
一张合格的地市报纸,既要有浓厚的地方特色,又要有强烈的开放意识。没有地方特色,就无法体现个性,无法赢得本地的基本读者群,因此也就不可能达到办报的目的;没有开放意识,就会圃于一隅,坐井观天,闭目塞听,因而也同样难以全面发挥报纸的多功能作用。只有二者兼备,才能收到理想的宣传效益。 相似文献