北京高职教育发展现状分析

本文主要探讨北京高职教育的现状,以期进一步办好北京的高职教育,使其对首都经济的快速发展形成有力支撑.     

山西省基于时间可达性的城市吸引范围划分

基于山西省2015年与2020两个年份的陆路交通数据,考虑了坡度与土地覆盖类型,运用GIS方法,计算了山西省各等级城市时间可达性扩散演变情况。结果表明：太原都市区吸引范围基本能辐射到全省,5年间时间可达性有较大变化;二级城市的时间可达性扩散呈现出以太原都市区、临汾、大同和长治为中心向外辐射的格局,5年间时间可达性变化较大;三级城市的时间可达性扩散特点与二级城市相似,且117个县级行政单元全部进入3 h等时圈,5年间时间可达性变化不大;将城市吸引范围与其行政区范围进行叠合分析,发现吸引范围与行政区范围有部分发生错位。     

校园管理视域下大学生电信网络诈骗防治研究 ——基于福建师范大学的调查

随着互联网金融与通讯技术在高校快速发展,电信网络诈骗团伙将犯罪目标投向在校大学生,学生普遍对诈骗缺乏防备,校园逐渐沦为诈骗的重灾区.本文通过对福建师范大学学生电信网络诈骗调查问卷的2250份样本与该校2017年至2019年的案件详情的分析,总结受害学生群体认知、行为以及诈骗工具、方式的变化规律,发现大学生防骗能力与校园...     

多方博弈视角下违约小微企业融资担保圈各主体间信任修复策略研究

小微企业普遍存在融资难、融资贵问题,而有违约行为的小微企业则更难获得商业银行的资金支持。本文构建了在非主动恶意违约条件下,担保机构、商业银行和违约小微企业的演化博弈模型,分析了在新一轮融资中的各主体策略选择以及影响因素,并结合实际案例对理论分析的结果进行了验证。研究结果表明:小微企业的信用状况是三方合作的基础,而担保机构的参与是影响三方能否再次合作的关键因素,担保机构的代偿损失以及违约小微企业的努力水平则影响着担企信任的修复,小微企业的失信成本则会驱动着小微企业采取守信策略以修复与银担之间信任关系。最后,本文提出了减少担保机构代偿损失、促使小微企业保持合作守信行为等信任修复措施。     

老师,请多给一份理解

[朋朋的话]现在不少师范学校招收自费生,这对于加速我国小学、幼儿园师资队伍建设,提高师范学校办学效益,无疑是一条有效途径。同时,这一措施也体现了“人民教育人民办”的精神。绝大多数自费生在学习、工作和生活上与所有中师同学一样刻苦、努力,他们理应受到师生们的尊重与理解。     

试论体院学报作品的质量控制与编辑的职能

体院学报作品的质量,主要依靠编辑人员控制。其控制的原则和程序,实施得好与坏,全取决于编辑人员的政治水平和业务水平。目前我国体育学院学报编辑队伍尚存不少问题,亟待解决。只有在认识和实践中加强编辑队伍的建设,才能有效地控制学报作品的质量。     

人人夸赞的“雷锋车”——记尾山农场客车司机张权

“走雷锋的路,学一辈子雷锋”,这是黑龙江尾山农场47岁的客车司机张权常说的话。张权1976年在部队当汽车兵,第一次开车,就下决心以雷锋为榜样,由于工作拔尖,入了党。1981年退伍后,在场汽车队工作。1993年以前,跑尾山至龙镇的客车隔三差五就停发,只一年多的时间这台车就亏损3万多元,再也没有人开这台车了。90多里的路没有客车,给尾山人的工作、学习和生活以及出行带来诸多困难。为了全场职工的方便,张权夫妻俩商量后,承包了这台车。11年来,他用行动实践着自己的诺言。张权的客车是“服务型”。在这台客车上每天都有为尾山人和沿途引龙河农场…     

“握手问题”的联想(初一、初二、初三)

先来看下面两个问题:问题1某次宴会,共有n个人参加,每两个人握一次手,共需握多少次手?问题2n个球队进行单循环比赛(参加比赛的每个队都与其他所有的队各赛一场),总的比赛场数是多少?这两个问题实质上是一致的,可以用同一种方法来解决.以握手问题为例,采用特殊到一般的方法进行类比探究,如下表.     

让学生折服在老师面前——再谈如何对待越来越“犟”的青少年

对自我意识和成人心理迅速发展着的青少年,人们谈论得多的是他们“犟劲”中的消极方面,因而常常对“逆反性”、“危险性”看得过多,把教育的难度看得过大。充分认识他们心理发展中的消极因素,是十分必要的。但是,如果只看到青少年心理上的消极面,看不到或者不能充分地看到他们心理发展中的积极因素,也就不能主动地、充满信     

皖南民间历代活字印和套印概说

文章论说了皖南民间在元、明两代分别发明了木活字印和套印及其影响，以及清代的泥活字印及其意义。