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81.
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完善基础教育是实现提高全民族素质,多出人才,出好人才这一教改目标的关键,而我们现行的基础教育存在着许多弊端,如课业负担过重,忽视非智力因素的培养等等,我们必须正视这些问题,分析这些问题,解决这些问题,只有这样基础教育才能沿着正确的轨道稳步向前发展。 相似文献
83.
文敏 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(2):22-27
1928年至1933年,沈从文写下了一系列“苗族传奇”,他取本位立场,用两套笔墨深描苗族民族性格的二重性:一方面深描出湘西苗民勇于追求的进取精神和追求自由自在、本真的生活状态的民族特性;同时深描出苗族忍让退却、封闭保守的性格劣质.“苗族传奇”凸现了苗民复杂的矛盾的民族性格,显示了沈从文作为苗族的自豪和无奈. 相似文献
84.
85.
人口老龄化程度的加深和健康观念的转变对护理人才培养提出了更高的要求。本文采用文献分析法、调查法和访谈法对国内9个省或自治区的护理行业专家、护理机构管理者与从业者、高职院校护理专业教师与毕业生进行调查,以了解护理专业的发展趋势、人才结构、能力需求、课程教学等方面情况,明晰高职护理专业人才培养现状,为构建医养结合背景下人才培养模式提供参与依据。 相似文献
86.
87.
考试是检查教学效果的有效途径,但有些大学生不能正确认识和对待考试,考试时有作弊行为,作者运用心理学原理剖析高师学生考试作弊行为,寻找解决方法,以便提高学生学习的积极性和自觉性,保证学习质量。 相似文献
88.
英语词汇学习方法及相应练习 总被引:1,自引:0,他引:1
英语教学,要保证学生掌握一定数量的词汇。就学校英语教学来看,一般是掌握的词汇越多,语言的运用能力就越强。这不仅因为阅读能力、自学能力是与掌握一定数量的词汇紧密联系着,而且还因为词汇教学是在听、说、读、写、译的过程中进行的,词汇掌握越多、越牢固,就意味着口笔语能力得到训练越多,因而运用能力也会越高。然而,有相当一部分学生因为记不住英语单词,而对英语学习丧失信心,甚至有厌学情绪,这对英语教学产生了不良影响。因此,教师应考虑相应的办法,帮助学生从枯燥无味的词汇 相似文献
89.
也说不上是一个苦心孤诣的策划,只是觉得应该给晚报历史最长久的“晚潮”栏目出点新意了。于是,想到了搞一个“翻译擂台”的栏目,希望能有一部分读者会感兴趣。出乎意料的是,英语原文刊出后,翻译来稿竟是成千上万,电子信箱都差点被挤爆了。还有一个没想到的是,对翻译有兴趣的人竟是各个阶层人士都有:大中学生、企业白领、医院医生、学校教师、工厂工人、出租车司机,甚至还有四季青服装市场卖衣裳的个体小老板……这 相似文献
90.
垦利县档案局积极响应县委、县政府“大开放、大招商、大发展”的战略决策部署,自2000年以来,把围绕中心、服务招商引资列入重要议事日程,以“亲商、安商、富商”和让外商“顺心、舒心、放心”为己任,充分发挥职能作用,指导协助县招商局整合档案资源,提升开发利用档案水平,促进了全县招商引资工作的顺利开展。一是档案整理同步招商。每年年初,县档案局都安排专人到县招商局靠上指导,集中收集整理上年度县里新出台的招商引资优惠政策、奖惩规定、指标分配方案和服务承诺、办事程序和新投产在建项目登记表、单位引荐项目登记表、年度汇总表、… 相似文献