首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4899篇
  免费   22篇
  国内免费   42篇
教育   3576篇
科学研究   571篇
各国文化   18篇
体育   218篇
综合类   112篇
文化理论   20篇
信息传播   448篇
  2024年   22篇
  2023年   45篇
  2022年   83篇
  2021年   65篇
  2020年   45篇
  2019年   55篇
  2018年   35篇
  2017年   16篇
  2016年   30篇
  2015年   109篇
  2014年   300篇
  2013年   222篇
  2012年   241篇
  2011年   277篇
  2010年   264篇
  2009年   288篇
  2008年   256篇
  2007年   337篇
  2006年   264篇
  2005年   274篇
  2004年   252篇
  2003年   246篇
  2002年   216篇
  2001年   136篇
  2000年   130篇
  1999年   85篇
  1998年   62篇
  1997年   77篇
  1996年   79篇
  1995年   68篇
  1994年   54篇
  1993年   31篇
  1992年   40篇
  1991年   25篇
  1990年   37篇
  1989年   25篇
  1988年   22篇
  1987年   19篇
  1986年   21篇
  1985年   13篇
  1984年   12篇
  1983年   13篇
  1982年   17篇
  1981年   11篇
  1980年   6篇
  1979年   4篇
  1977年   5篇
  1964年   4篇
  1958年   5篇
  1953年   2篇
排序方式: 共有4963条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
《翠娱阁评选行笈必携诗最》二卷 存一卷:1(明)丁允和品定(明)陆云龙评注《翠娱阁评选行笈必携词菁》二卷 存一卷:1(明)陆云龙评选(明)陆人龙校定明崇祯刻本一册每半叶九行,行十九字,白口,四周单边20.8cm×13.8cm  相似文献   
22.
23.
际春  范玮 《传媒观察》2004,(11):56-57
当读者拿到一份风格迥异、版式新颖的报纸,惊讶之后是惊喜;当市场接受了一份标新立异的报纸,回报显而易见——报纸发行量和广告收入明显提高。于是,报社的老总们自觉不自觉地开始意识到,现代设计给现代报业发展注入了新的活力,报纸的版式设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念:它在平面纸质媒体上展开的艺术造型行为构成了现代报纸的信息传播要素;报纸版式设计能力构成了报业发展的生产力。  相似文献   
24.
主要介绍一个实用的三机位虚拟数字演播室视频系统,重点介绍其先进的虚拟演播和可靠的直播功能。  相似文献   
25.
本刊讯自2003年3期版面调整以来,《视听界》引起了国内学术界的注意,所刊登的论文多次被中广学会主办的《广播电视理论动态》转载。  相似文献   
26.
《无问西东》继《芳华》后成为又一现象级电影,其叙事结构采用非常巧妙的串联故事线的方式对四个时代的清华学子予以呈现,故事讲述上互相独立,又相互承接,紧扣一个关于"真实"的共同主题.本文试图遵循影片叩问"真实"这一母题,通过视听语言、叙事结构、现实主义三个方面来剖析影片是如何从始至终彰显"真实"这一核心要素的.  相似文献   
27.
教学是学校的中心工作,科研是提高学校学术地位的主要途径,二者紧密相连,互相促进,是一个有机整体。教学科研档案是教学科研活动中形成的具有保存价值的文字、照片、图表、声像载体材料等,是学  相似文献   
28.
文章介绍了肯尼亚各级各类教育概况,指出了肯尼亚教育较为突出的特点:努力实现教育平等,重视学生生活技能的培养,社会力量积极参与教育活动等。  相似文献   
29.
中考数学试题中,平面直角坐标系中的三角形面积和二次函数最值是中考的压轴题热门考点,所以在初中数学教学中,教师要注重对学生总结能力与分析能力的培养,最终提高学生应对考试的能力。  相似文献   
30.
高校的立身之本在于立德树人,全面贯彻党的教育方针,要解决好高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。通过对高校基层党建引领“三全育人”的建设优势分析,提出了高校基层党建引领“三全育人”的逻辑进路,并以某211高校二级学院(机械学科)党委为例,展示了高校基层党建引领“三全育人”的实践探索,以期取得打通“三全育人”“最后一公里”的有效思路与可实践路径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号