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111.
随着时代的发展,在整个20世纪,人类对文化遗产的认识经历了几个不同的发展阶段。这些发展阶段无论在深度,还是广度上都使人们在认识文化遗产时变得更加理性和全面。换言之,对文化遗产认识是一个进化的过程。作为这一进化过程的必然结果,在新旧两个世纪交替的时候,  相似文献   
112.
113.
~~月亮里有我的家@朱积聚 @何仲德  相似文献   
114.
积极探索“能力本位“教学模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
十多年前开始教练员岗位培训工作,我们就确定了按不同运动项目、不同技术职务等级,对教练员进行以提高指导训练、指挥竞赛、管理队伍能力和职业道德水平,以提高“应会“能力为重点,以提高教练员职业综合能力为目的的培训目标.它包括了对教练进行晋升、上岗前的“等级培训“和晋升上岗后的“继续培训“两大部分.实行“三个结合,三个突出“的教学原则:系统性与针对性相结合,突出针对性;理论与实践相结合,突出实践;基础与应用相结合,突出应用.培训对象主要是专职教练员,属于在职定向培训.从1987年起,遵循边研究、边实践、边完善、边建设的原则,从田径运动项目开始,经过试点逐步推广,现在已具有一定规模,收到一定成效,应该给予充分肯定.……  相似文献   
115.
成立庆典     
李华 《围棋天地》2006,(14):7-7
7月1日,徐莹围棋俱乐部迎来成立两周年庆典.庆典过后,由东友律师事务所主办的“东友杯”围棋赛拉开帷幕,近30位选手参加了比赛。  相似文献   
116.
117.
朱伯伦 《精武》2006,(7):20-21
此套路兼融内外两种拳术的风格, 阴阳转换,刚柔相摩,迅猛剽悍,静如山岳,动则崩翻,完全有别于北派心意六合拳五行连环。其特点为外练劈崩钻炮横,内合肺肝肾心脾;五劲相佐,五行相克;从中而始,从中而终,始之终之,无非一气,无非一中;天下之大本在中,一气流行不止,演绎“田地万物运动变化大法则矣”,同时充分体现姬祖师“会  相似文献   
118.
~~甜甜的小不点(童声独唱、伴唱)@苏柳 @朱廉洁~~  相似文献   
119.
小小巡考员     
王露菁  陈红喜 《小学生》2005,(11):22-22
今天是期末考试的日子,我们春芽实验学校有100多名同学凭着自己的努力,获得了“免考”的殊荣,我也是幸运儿之一 。[编按]  相似文献   
120.
《课程标准》指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。在教学中运用自制的课件进行教学,那生动的画面、直观动态的演示效果,可以把学生带进一个五彩缤纷的境界,创造出一种生动而有趣的学习氛围。  相似文献   
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