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我与<小学教学>的结缘,还是在她天真烂漫的少年时代,在她十一二岁的时候,而我,那时正值三十七八岁.  相似文献   
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小引中国作为历史悠久的文明古国,其哲学思想也颇为丰富,有许多积淀在成语和俗语中,至今仍闪烁着智慧的光芒。在最近几年的高考作文中,哲学思想在题目中的渗透越来越明显,而  相似文献   
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〔实况转播〕叶琪和丁小楠是高一的同班同学。教她们数学的是一位五十开外的姓周的男教师,他身材高大魁梧,平时不苟言笑。入学前,叶琪就听自己的表哥说起过周老师,说他看起来好像很难接近,实  相似文献   
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朱华贤 《初中生》2004,(7M):21-23
(实况转播) 叶琪和丁小楠是高一的同班同学。教她们数学的是一位五十开外的姓周的男教师,他身材高大魁梧,平时不苟言笑。入学前,叶琪就听自己的表哥说起过周老师,说他看起来好像很难接近,实际上是一位很热情很有耐心的老师,而且数学水平非常高,要叶琪不懂尽管去问。入学后,叶琪好几  相似文献   
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尤杉和佳静已整整两个星期没有讲话了。她们本来是一对无话不说的好朋友,一道去食堂,一道去阅览室,还经常一道骑车外出游玩。就因为一场误会,两个人一时闹得面红耳赤,关系一直僵着。那天,校团委组织羽毛球  相似文献   
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教材无非是个例子。叶老的这一名言,对当今的语文教师而言,可谓耳熟能详。假如进一步问:哪方面例子?许多教师可能就回答不上来了。假如能回答,大多也许是这样:例子,就是范本,就是楷模。这样回答当然不能说错,但是,语文教材是以文章选读为编写体例的,一篇完整的课文是一个综合体,它是由思想、感情、材料、结构、表达方式、语言等众多要素构成的。哪一方面可作例子呢?难道这些要素都是范例,都需要学习?假如都  相似文献   
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