大创意精彩短文(四篇)

【点击】规则是什么?是秩序,是维护人们正常生活和正常工作的秩序,但同时也是一种束缚,是束缚人们大胆创造的樊篱,请看——     

玻璃翅膀——从一个教学片断谈想像的品质

想像之于学生,就像阳光之于草木。假如没有想像,还会是一个聪明的学生吗?但是,假如都是些不着边际的胡思乱想,还能算真聪明吗?想像是重要的,但不是所有的想像都是有价值的。想像,同样有一个品质高低的问题。想像的高品质,就在于它以现实为基础,在不可思议中包含着合理的因素。小学语文课本中有一篇课文叫《山里的孩子》,其中有这样几句:“山里的孩子像大山一样充满幻想。他们想让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跃。他们想建一座很大很大的动物园,让大山里各种动物,都有自己漂亮而舒适的家。”最近笔者先后听了两…     

人正不怕镜子歪——被人怀疑后怎么办?

502班何一勋的新手表不见了。这是一只非常特别的手表,它不但小巧玲珑,而且功能非常多,会自动报时,会奏乐,会变色,还有温度显示。据何一勋自己说,是他小姨从澳大利亚买来作为生日礼物送给他的。何一勋得到这只表以后,真是喜欢得不得了。没想到,一个星期不到,说没就没     

面对金钱的众说纷纭

钱是什么?是天使、是朋友、是宝贝、是荣耀, 还是魔鬼、敌人、废物和罪恶?谁能说得清,谁能道得明?有人视金钱如粪土,有人视金钱如生命, 有人没钱时拼命想要,有人钱多时肆意挥霍……     

从肤浅到深入从感性到理性——谈一篇教育随笔的三次修改

写作知识讲座最近,笔者写了一篇教育杂文,题目是《多一点平民化教育》,文章先发表在2002年6月11日上海《文汇报》“教育家”专版上,很快被中央教科所的《教育文摘报》(2002年7月10日)转载。回想这篇文章的写作和修改过程,可以说是一个“从模糊到清晰,从感性到理性”的认识过程。文章虽然短小,但先后作了三次大的修改,历时两个星期。这里,我把自己修改和提升的过程作简单的回顾,也许青年读者朋友能从中得到一点启示。文章的起因是本地一位校长要笔者为他们的