简析网络蠕虫和特洛伊木马的防治对策

网络蠕虫和特洛伊木马程序是危害性很强的计算机病毒,本文对网络蠕虫和特洛伊木马程序的起源流变作了简介,简要分析了二者的特征和危害,着重分析了对2种计算机病毒的防治对策,以期提高网络使周者对二者的认识,减少二者带来的危害.     

职业本科传媒艺术类专业“四型”课程体系的建构

职业本科传媒艺术专业人才培养有其特定的时代背景、目标定位与文化价值,兼顾文化与职业两类属性,应围绕产教融合与校企合作两大薄弱环节,持续开发与建构理论型、资源型、技术型、成果型的“四型”课程体系。其中,理论型和资源型课程关注了产教融合的前沿理论、发展基础与创新驱动,提供了宏观层面的理性启蒙、思维范式和知识框架;技术技能型和成果型课程聚焦校企合作的技术支撑、存续空间与成果需求,属于微观层面的技术技能储备、技术更新与攻关、成果与项目的输出与转化。“四型”课程体系具有技术赋能的教育特征,对提升传媒艺术类职业本科教育适应性,健全多元开放融合的办学格局,服务文化产业高质量发展具有重大改革创新价值。     

跳水“三连冠”获得者洛加尼斯

现年25岁的美国跳水明星洛加尼斯在去年洛杉矶奥运会上囊括男子跳板跳水和跳台跳水两块金牌。这样他在1982年世界水上运动锦标赛、1983年世界杯和1984年洛杉矶奥运会连续三次世界跳水大赛中,获得了跳板跳水和跳台跳水两个项目的“三连冠”。他生于1960年,是一个孤儿,后来被一对姓洛加尼斯的夫妇领养。洛加尼斯从小就喜欢舞蹈。从9岁起,他又开始学技巧。这些都为他以后的跳水训练打下了良好的基础。洛加尼斯正规训练跳水从11岁开始。当     

浅谈高中语文阅读教学

高中语文阅读教学要将探究式阅读教学与个性化阅读教学结合起来,从文本出发来整体把握课文的美学价值,以审美能力培养与语文综合素养提高为目标,以确立高中生阅读教学主体为核心,把学生生活经验与文本探析解读有机地统一起来,从而使学生享受语文阅读带来的精神愉悦。     

找准起点，因“有”施教

美国教育心理学家奥苏伯尔说过：“假如让我把全部教育心理学原理归结为一条原理的话，我将一言以蔽之，影响学生的唯一最重要的因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点，并据此进行教学。”因此，准确把握数学学习的起点。根据学生已有经验合理组织学生去探求新知、建构意义，就变得十分科学和必要了。本文结合“认识三角形”的教学。谈谈...     

找准起点,因"有"施教

美国教育心理学家奥苏伯尔说过:"假如让我把全部教育心理学原理归结为一条原理的话,我将一言以蔽之,影响学生的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么,要探明这一点,并据此进行教学."因此,准确把握数学学习的起点,根据学生已有经验合理组织学生去探求新知、建构意义,就变得十分科学和必要了.本文结合"认识三角形"的教学,谈谈我在教学中因学生实际而所作的一些处理和变化.     

不可思议的二战“奇”事

错误立大功卡尔.迈是美国空军驻守在中国的一等兵,他所在的轰炸机队的任务是轰炸日军。迈是一个军械修护员,但他却一直渴望成为战斗机组的一员,于是他不停地缠着上级,终于得到了两次参加战斗的机会。但他还是不满足,一直盼望得到第三次机会,也就是参加轰炸汉口基地的战斗。     

一道课本习题的演变与拓展

不等式的证明部分历来是一个教学难点,证明的方法学生容易掌握,但在碰到具体问题时很难选择合适的、正确的方法解决,若教师在教学过程中只是简单地罗列方法,就题论题,则不易使学生形成合理的知识体系和认知结构,不能更好地提高学生解决问题的能力和创新能力.     

供暖汽水换热站自动控制系统的简述

以换热站为研究对象,运用自动控制的方法来控制换热站一次网侧和二次网侧,从而来实现二次网侧用户的正常取暖,整个自动控制系统运用PLC和变频调速来控制,简单而且控制精度高,解决了集中供热的控制难题,为节约型社会的建设作出了贡献。     

让科学无神论进驻学生心灵——对当代大学生科学无神论教育的思考

当前,各种有神论思想日益泛起,大学生群体中出现了＂望教者＂、＂宗教文化追逐者＂,部分学生信仰宗教。用社会主义核心价值体系引领高校大学生思想应从转变教育理念、增加课程比重、完善校园文化、注重实践教学等多维度加强对当代大学生进行科学无神论教育,实现社会主义核心价值观在高校大学生群体中的有效确立。