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101.
大学阶段的学习和生活与中小学阶段相比是有很大差别的,因此,对于刚进大学的新生而言,如何尽快适应大学的学习和生活是最重要的问题。而作为一名学生思想政治工作者,此时的及时正确引导显得尤为重要,要想正确引导就必须充分领悟大学新生存在的思想与心理特点,这样才能有针对性地引导,具体总结如下:一、失落感。大部分新生会因为学校及专业的不如意而不喜欢甚至讨厌新的学习和生活,以自己是无奈被录取的为借口,推托不学习不是自己的错而是学校录取他(她)的错,继而不想学习。针对这一现象,班主任可以语气温和地直接澄清事实,让其明白这是无法… 相似文献
102.
我国高校科技发展的战略性思考及建议 总被引:5,自引:0,他引:5
目前,我国高校科技发展面临着良好的机遇。科学发展观的提出,进一步强化了科学技术的主导作用;国际科技发展的新特点,进一步凸显了高校科技创新的优势;科技体制的战略变革,进一步提升了高校在创新体系中的地位;高等教育体制的深入改革,进一步增强了高校科技创新的能力;科技全球化的加速,进一步拓展了高校科技发展的空间。同时,高校科技也面临着来自国际、国内的诸多外部挑战和内部自身的诸多问题:科技人才全球流动,高校面临高层次人才争夺困境;科研经费争夺激烈,高校科技活动缺乏稳定投入机制;科技资源整合不足,高校科技创新潜力难以充分发… 相似文献
103.
朱琴梅 《中学化学教学参考》2003,(5)
目前 ,我省各中学普遍采用了新教材 ,分析新教材内容 ,我们不难发现 :新教材在内容广度上是增加了 ,但难度要求却降低了 ,这为双语教学创造了条件。双语教学是指在学科知识的教学中 ,通过把母语和外语有机地结合起来进行讲授的一种新的教学形式。根据我校的实际情况 ,我们率先在化学第二课堂教学中试行双语教学。如何做呢 ?我认为应从以下几个方面着手。一、激发学生的学习兴趣、学习积极性我国古代著名教育家孔子把“乐学”作为治学的最高境界。调查表明 ,中学英语教材很少涉及化学专业词汇。如何使化学第二课堂双语教学“乐”到实处 ,从根… 相似文献
104.
我班由三至五岁的三十二名幼儿组成。在这些幼儿中,能按节拍唱出简单歌曲的有三人,能顺着音念出歌词的有十七人,什么都不会唱而且口齿不清楚的有十一人。 相似文献
105.
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108.
109.
科学探究常态化的终极目标是培养学生理性思维的人格品质和专心致志、才思敏捷、心静如水的人生修养。我们的课堂不能仅停留在导学层面,而应该在导学基础上走向导悟。文章以《含氮化合物的相互转化》教学实践为例,追求导悟课堂的新境界:教以引思为佳,学以静悟为美。 相似文献
110.
《语文课程标准》对小学生口语交际的要求是:具有日常口语交际的基本技能,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。在小学语文教学中,教师不仅要训练学生的听说能力,还要注重在具体的交际情境中培养学生与人交流的意识和待人处世、举止谈吐、文明礼貌等方面的综合能力与素养。那么,如何对小学低年级学生进行说话训练?笔者从以下四个方面进行了探索。 相似文献