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本文首先分析了开展案例教学模式的必要性,接着进行了案例教学模式的概念梳理及理论求证,形成了案例教学模式研究的理论基础。在此基础上,结合士官教学特点,提出了士官课程案例教学的操作程序和应注意的问题。 相似文献
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