网络教育协作式考试评价方式初探

质量是网络教育面临的重要课题．构建符合高等教育大众化阶段发展水平的现代远程教育质量标准和评价方式,是一个长期而艰巨的任务。本文试通过分析网络教育质量观和现代教育技术带来的冲击,以论证协作式考试这一评价方式的必要性和可能性,同时在探讨协作式考试的原理、原则和方法的基础上,提出一个以协作式考试作为评价方式的具体应用案例,并分析这一评价方式可能存在的问题和未来的发展方向。     

在说明文教学中培养创造思维能力--试谈《南州六月荔枝丹》的教学设计

在说明文教学中,传统的教学方法通常有三部曲。教师总是先从文章的结构着手,要求学生掌握该篇说明文安排材料的顺序,或空间、或时间、或逻辑、或制作程序,对号入座;其次再分析文章抓住事物特征所采用的说明方法;然后再细琢说明用语。久之,形成套路。 职高语文教材中的《南州六月荔枝丹》是一篇优秀说明文,此文除     

协作学习对英语阅读焦虑和阅读成绩影响的实证研究

阅读焦虑是经常困扰英语学习者的常见问题,严重影响阅读进程,而协作学习作为一种有效的学习方式能够缓解外语学习中出现的焦虑。为了探索协作学习对英语阅读焦虑和阅读成绩的影响,本研究开展了协作学习模式下的阅读教学,研究结果证明协作学习能够较低英语阅读焦虑,提升英语阅读成绩的有效性。     

在独立中成长

我一直像是一只无忧无虑,累了便躲进家的怀抱的小鹰,蓝天里嬉戏,家里玩闹不停,自在快乐一直伴随着我,直到十二岁。十二岁后,无奈中的我一个人来到离家很远很远的学校学习,那个晶莹剔透、     

谈高职院校数字图书馆的建设

针对高职院校数字图书馆建设中存在的自我定位的偏差、缺乏统一分工和协作、缺乏统一的标准和规范、专业人员缺乏、缺乏自己的特色化数据库建设问题,分析存在的原因,提出改进措施和建议。     

交往

一个偶然的机会,我在一本杂志的“希望之星救助栏”中发现了长乐的名字,不知出于什么原因,我居然一眼就决定要资助一名叫“吕长乐”的孩子上完初中。长乐,听起来是一个多么有诗意的名字。可现实生活中的长乐5岁就失去了父亲,母亲抛下了他,远走异乡。只上了四年小学的长乐就这样停止了他那心爱的学业,跟着年迈的爷爷以拾煤核、拾破烂儿为生。我毫不犹豫地从自己的压岁钱中拿出了三百元     

美国外交权中的法理学——对美国外交政策制定的法理分析

本文旨在于探求美国外交政策制定中的法理渊源问题,并渴求在法学理论与外交关系这两个不同的研究领域之间构架起一座沟通的＂桥梁＂。通过对于《联邦宪法》中并未明确记载的外交权力的精神源泉、制宪者们关于该项权力的深刻反思以及在制宪会议中关于外交事务处理的具体设计的回顾与分析,初步展现出这一＂隐秘＂权力背后关于美国宪政与民主政治之间令人难以捉摸的关系图景。     

美国对华公共外交策略管窥——以“美国驻华大使馆”微博为例北大核心CSSCI

公共外交作为"在外交政策形成和执行问题上影响公众态度"的做法,在当今互联网盛行、新媒体涌现的时代,面临诸多挑战。本文以"美国驻华大使馆"微博为例,从媒介属性、价值观输出角度入手,分析美国利用微博对华公共外交的技巧和策略。     

以毒攻毒:吃虫卵治肠炎

美国爱荷华大学的研究人员最近出语惊人,"定期定量服用寄生虫可以消除肠炎."肠炎发病率在发达国家呈上升趋势,很可能就是因为缺少肠道寄生虫所致.人们生活在清洁卫生的环境里,住着杀过菌的屋子,吸入杀过菌的空气,饮用杀过菌的水.