国内三种经济类数据库比较分析

分别从栏目分类、文章收录情况、统计数据库、研究报告数据库和专题数据库方面,对国内的国研网、中宏网和中经网3种经济类数据库进行了对比,找出3种数据库的异同点,并进行综合分析,旨在为高校图书馆及科研机构在购买该类数据库时提供参考。     

试论"尝试成功"教学模式的实施

文章以体育课教学中的“尝试成功”教育模式为研究内容,并结合实践经验,认为“尝试成功”教育模式促使学生除了会做之外,还懂得如何去做,是一种“行与知”相结合的教学模式。     

关于高中语文选修课教学评价的若干思考

开设必修课和选修课,实施学分管理制度,是高中新课程改革的重要措施,也是我国基础教育改革的一大突破和新尝试。教学评价对高中新课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用,“评价”也是高中教师最为关心的问题。本文对高中语文选修课教学评价的主要内容和形式,及相关的一些问题进行了探讨,     

闭环供应链主体低碳行为的影响因素分析

针对目前日益严重的环境问题,在以低消耗、低排放、低污染和高效能、高效益、高效率为基础的低碳经济模式下,应积极倡导闭环供应链主体实施低碳行为。通过对文献的思考及我国闭环供应链主体行为发展现状的认识与了解,依据物流、资金流、服务流、产品流和信息流的运作流程,分析得出影响闭环供应链上供应商、制造商、物流商、经销商、消费者和回收商六大主体实施低碳行为的因素,进而依据问卷设计和调研,获得原始数据,采用粗糙集法对众多影响因素进行属性筛选,约简掉冗余的信息,建立闭环供应链主体低碳行为能力指标体系;为使主体更好地实施低碳行为,使用统计学软件SPSS对指标量表进行信度与效度分析,在确保体系具有较好的可靠性与有效性的前提下,运用结构方程模型法构建闭环供应链主体低碳行为评价模型,使用LISREL软件编程得出各影响因素作用的路径图,充分发挥SEM可以同时处理多个变量并能对变量进行误差调整的优势,针对影响各主体低碳行为因素的影响程度不同,提出提升实施低碳行为的具体措施,为闭环供应链主体实施低碳行为提供有力的理论依据和实践指导。     

大学生消费信贷调查及风险防范研究

通过设计问卷调查分析大学生消费信贷的现状,结合大学生群体特点分析大学生消费信贷的风险来源,从大学生自身、学校、放贷机构和国家4个层面提出相应的对策,期望能促进大学生形成科学的消费观和良好的消费习惯,同时为大学生消费信贷市场的健康有序发展提供借鉴。     

应用需求层次理论谈高校学生公寓管理

本文通过对新时期高校学生公寓管理特点的分析,探讨了如何运用马斯洛需求层次理论解决当前高校学生公寓管理的新问题.     

关于学生“成长记录袋”的思考

作为与新一轮基础教育课程改革相配套的评价方法——学生"成长记录袋"评价已被我国中小学所广泛使用,文章就学生"成长记录袋"的适用范围、内容选择、实施方式和监督制约等进行了探讨。     

课内外衔接,培养学生的阅读能力

语文课程标准对初中阅读教学目标提出了九条要求,涵盖了阅读方式、阅读文本、知识与积累以及阅读能力四个方面的内容。据此要求,我们提炼出了初中生应具备的阅读能力：1、理清文章思路,理解主要内容,体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。     

让儿童文学滋养温馨的童年

阅读,已然成为越来越多的人共同倡导的话题。学校更是广泛开展阅读活动一个重要的场地。而今图书市场盛况空前,各种各样的图书大量充斥着孩子们的眼球。如何让我们的孩子选择优秀读物,如何高效开展各种读书活动,尤其是农村孩子,学校如何组织学生在有限的资源面前读到最多、最优秀的书籍,成了我们共同的话题。笔者认为,阅读理应成为孩子们的童年主题,书香理应是学     

对宝鸡地区水资源开发利用途径的几点看法

分析了宝鸡市水资源现状及造成水资源紧缺的原因,提出了治水思路及开发利用的具体措施。如何防治和加大水资源开发力度是今后水资源开发利用工作的关键。