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291.
李丽萍 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):19-22
随着网络教育的发展,基于网络的课程设计成为教育关注的一个新热点.网络媒体综合了其他视听媒体的特点,并具有强大的交互特性,网络课程的设计实施应该发挥网络媒体在教育教学中的优势,根据网络学习的特点对课程的内容和形式进行设计,并进行相应合理的维护. 相似文献
292.
293.
李丽萍 《语文学刊:高等教育版》2012,(20)
老诗人圣野说:“一个自幼受儿童诗熏陶的人,长大肯定是个有是非观,有真情实感的人.”“读诗的孩子不会变坏.”把诗歌引进课堂,让孩子读诗、赏诗、写诗,就是对他们进行美的教育,因美而真,因美而善,以美育人.利用晨读、阅读课把孩子领进诗歌的大门,从“诵读”到“欣赏”,从“模仿”到“创作”,让诗情在每个孩子的心中流淌,启迪心智,丰厚底蕴,培养诗性,提高学生的语文素养,让儿童诗歌充分发挥其价值功能. 相似文献
294.
295.
296.
李丽萍 《中国教育研究论丛》2006,(1)
一、观察画面,是作文的基础通常按照“整体——局部——整体”的观察方法,细致、全面地观察图画,先对主体和背景作重点观察,弄清主要内容及其相互关系,后着眼于人物的动作、外貌、表情、神态、语言、用品等细节观察,体会思想感情。若是复图,则要选定哪幅为重点,联系图序先后,把各幅的意思合成整体。立体化观察,多角度分析,哪些景物交待了事情发生的时间、地点、人物、活动、理顺生动的情节和感人的细节,进而确定作文的详略各是什么。打好坚实深厚的观察基础,必然能为后面的作文提供丰富的有趣的写作材料,动起笔来自然得心应手。二、理解图意… 相似文献
297.
李丽萍 《吉林广播电视大学学报》2010,(5):30-32
我国是一个多民族国家,民族团结是构建边疆少数民族地区和谐社会的政治基础。民族团结,是构建边疆民族地区和谐社会的重要资源,是发展边疆民族地区经济文化事业的政治保障,是构建和谐社会的内在要求和全面建设小康社会的政治保证。因此必须抓好马克思主义民族理论教育、党的民族思想政策宣传和青少年民族团结思想教育等工作。 相似文献
299.
李丽萍 《少年文艺(南京)》2003,(9)
妹妹贝佳变成蝴蝶飞走的那天夜里,我是知道的。那天晚上,月光洒满了整个花园,我穿着睡衣跑到门口,清楚地看见我那穿着红裙子的妹妹贝佳在月光下变成了一只漂亮的红蝴蝶。她先在花园里由着性子飘荡了一阵,又在篱笆门上停留了一下,再落在门柱上,一点路数都没有,后来还 相似文献
300.
“学语文,就是学做人”,这是我国著名语文教育家叶圣陶先生的至理名言。语文教学既是“文学”,更是“人学”。作为语文老师,应把德育作为语文教学的灵魂,自始至终把德育贯穿于语文教学过程之中。因此,语文教学的任务,除了讲授语文知识之外,还应挖掘德育因素,结合课外语文教育资源,对学生进行适当而有效的德育。 相似文献