首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   273篇
  免费   3篇
  国内免费   2篇
教育   178篇
科学研究   70篇
体育   4篇
综合类   4篇
文化理论   1篇
信息传播   21篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   5篇
  2021年   5篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2018年   5篇
  2017年   2篇
  2016年   5篇
  2015年   8篇
  2014年   18篇
  2013年   26篇
  2012年   9篇
  2011年   32篇
  2010年   21篇
  2009年   29篇
  2008年   18篇
  2007年   26篇
  2006年   12篇
  2005年   6篇
  2004年   13篇
  2003年   7篇
  2002年   9篇
  2001年   6篇
  1999年   2篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有278条查询结果,搜索用时 0 毫秒
181.
李侠 《考试周刊》2013,(24):36-36
本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,增强语文教学效果。  相似文献   
182.
李侠 《学子》2013,(7):166
一、交际文化的内涵吕必松先生(1990)对文化交际的概念有如下认识":所谓交际文化,我们也可以理解为隐含在语言系统中的反映一个民族的价值观念、是非标准、社会习俗、心理状态、思维方式等的文化因素。这种文化因素因为是隐含着的,所以本族人往往‘习  相似文献   
183.
本通过描述物理教育研究的起源,含义,意义及研究结果和应用,向大家介绍了这个新兴学科的大致轮廓。  相似文献   
184.
去年 12 月 8 日,香 港中文 大学 的郎咸 平教 授到复 旦大 学做报告,笔者 有幸倾听了 郎教授的演 讲,很是感慨。演 讲期间,听众对 郎教 授的 许 多观 点,给予 了 长时 间 的 掌 声,坦 率 地讲 ,这种 场面笔者 已经很 久没有 见到了 。抛开 郎教 授的具 体学 术观点 和动机不谈 ,至 少他 的某些 观点 是很贴 近中 国现实 生活 的,郎咸 平教授能 够成为 2004 年度 中国 最热门 的新 闻人物 ,这也 多少反 映了当下中 国的真 实声 音。相比 之下 ,中国 大陆的 主流 经济学 家,在 — — 由 郎 咸 平 教 —这次意 义深远的论…  相似文献   
185.
网络机房巡检人员需要定期巡查机房的各个巡检位置,以观察服务器、交换机、路由器、电源、UPS等设备的工作状况,而如何有效对这一巡检过程进行监督,解决巡检过程和台账上报相分离的现象成了网络机房巡检工作的关键点。介绍了NFC技术的概念和应用范围,研究并设计了基于NFC技术的网络机房巡检系统,以实现对机房巡检过程的有效监督。  相似文献   
186.
在科技管理发生显性作用的诸要素中,经费的分配模式以及约束条件的设立无疑对于科技共同体受众而言最具敏感性.从这个意义上说,经费分配与管理模式的有序化恰恰是科技目标得以顺利实现的最见效的物质手段.尽管近年来中国科技经费的分配与使用中出现了一些违规现象,但是,对于经费问题的讨论更应该关注一般性问题,而不是纠缠于个别性问题.只有基于此,才能找出隐藏其后的具有普遍性的治理措施.对此,这里主要就经费分配与管理问题探讨如下两个问题,希望能够尽量全面地阐释清楚经费分配中存在的问题,以及它对于共同体发生作用的机制,最后提出一种拟议的经费分配改革方案.  相似文献   
187.
<正>新一轮的科技体制改革呼之欲出,对于此次改革我们的着力点应该放在哪里?抛开宏观层面的科技政策理念不谈,仅就中观层面的科技运行而言,需要解决好三个问题:规则的制定、资源的合理配置、人才的评价与激励机制。毕竟,科技界的主要职能就是为整个社会提供知识产品,知识产品的生产同样需要投入相应的生产要素。而科研经费与人力资源的投入就是知识生产的主要要素。在适当规则的引导下,由此决定知识产  相似文献   
188.
从事多年农村小学数学教学,参加过各种层次的数学教学培训,让我在数学教学中有很多感触,作为教师,当然义无反顾要更努力学习数学教学业务知识,不学习就跟不上时代的发展和要求,不学习就适应不了教育改革的发展和要求,不学习就适应不了学生的发展和要求。因此,学习对教师来说意义重大,特别是偏远地区的教师,更应该努力专研数学教学技巧,然学生轻松学习,快乐学习。要真正做好这些工作,可从以下几方面去考虑:  相似文献   
189.
出路     
  相似文献   
190.
墨、道、法相对于儒家教育思想而言处于非主流地位,尽管作为非主流的墨、道、法受到强势儒学的冲击,但他们的影响也是不可抹杀的.今天,重读墨、法、道的教育著述,我们亦能从中找到它的现代主流意义.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号