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41.
通过对心理治疗历史的梳理,指出认知治疗的核心在于信念修正,并从心理内容的角度对信念的形成以及信念的三维结构给出说明,提出信念建基于心理内容的基础上。因此,信念修正应该从心理内容的修复开始,指出心理内容的三种修改模式:删减、替换与增加,并结合神经生物学的可塑性与协调现象,给出信念修正与认知治疗的实践路径。 相似文献
42.
李侠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(4):120-122
美国的过程化作文教学理论主张教师应介入到写作过程中去教写作,由对结果的关注转向对整个写作过程的关注.通过对郑桂华老师一节践行过程化作文教学理论的课例进行复现与分析的基础上,提出了过程化作文教学理论的实施策略,精简内容是基础;内容有效是保障;活动设计是凭借. 相似文献
43.
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45.
李侠 《中小学教育与管理》2008,(8)
数学活动课应以数学思维训练为核心,以活动为主要形式,做到面向全体,因材施教,让学生在实践活动中,通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理等过程,理解数学问题的提出、数学结论的获得以及数学知识的应用,逐步培养学生的创新意识,形成初步的探索问题和解决问题的能力。 相似文献
46.
李侠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):86-88
计量经济学是一门实践性较强的学科,作为高等院校经济类各专业的八门核心课程之一,其教学水平已成为对高等院校经济类各专业进行评估的重要内容之一.本文提出在财经类院校本科计量经济学课程教学中,首先必须要让每一位学生清楚地了解四个问题,即:计量经济学课程的开设背景、学习目的、教学模式以及考核方式,目的是让学生在学习初期就对此课程有比较理性的认识. 相似文献
47.
英语写作教材在整个英语学科的建设和发展过程中起着"地基"的作用,经过教师的细致引导,学生才能掌握英语写作的精髓,没有写作教材打基础,其他一切后续工作就是空中楼阁。英语学习不仅要求学生具备一定的听说能力,还要在读写方面训练有素。就当前我国的高等教育情况来看,英语课程在高校教学中大约占据5个学期的教学时间。写作方面,课程主要通 相似文献
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50.
日常生活中我们经常遇到这样的情况,在处理一件事情的时候,被众多连带的次要因素干扰与误导,结果被诸多混乱问题包围而无力自拔,陷入一种目标边界模糊的问题强迫症中.这种局面不可避免地带来个体有限的时间、精力与信念资源的损耗,古人所谓的事倍功半说的就是这种情况. 相似文献