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131.
李光 《南阳师范学院学报》2003,2(10):25-28,33
我国的开发区经历了从无到有、从小到大的历程,原有的招商引资优惠政策将不复存在,开发区的经营管理策略面临着重大调整。产业-科研聚群是获得竞争优势的一种有效机制,我国开发区今后的发展方向就是要努力培育园内产业-科研群。 相似文献
132.
李光对 《河北师范大学学报(教育科学版)》2013,(1):30-35
农业附属于工业、农村附属于城镇、农民依附于市场的城乡二元结构和全球化背景下,教育公平问题实际是社会公平问题在教育领域的反映,因而对教育公平问题的认识和实践就不能脱离城乡二元结构下社会公平问题的背景。从教育公平转向有质量的教育公平,触及对好教育的价值评判;明确价值取向与路径,是探讨如何促进教育公平和质量的前提。促进教育公平与质量提升,应该以人为本,以普及对学生发展和社会负责任的教育为目的,促进人的发展的同时,关注和致力于身边环境的改善,引领未来经济和社会的公平与发展,做到教育发展与人的发展、社会发展相统一。建立在这样的价值取向和路径基础之上,对教育权利与机会的保障、教育资源的投入、教育质量的提升等教育公平问题的探讨,才有了本原和归宿,才可能有恰当的路径选择。将教育公平价值取向于促进社会公平,承认有差别而多样性的教育,尊重教育对象的主体感受和自主性评价,既是教育公平的应有之义,也是教育质量的实现路径。 相似文献
133.
134.
继承传统与开拓创新需要辩证地去看待,决不能偏袒一方,既要很好地继承传统,又要迅速地开拓创新,我们只能是"衡中西以相融"。西方的长处正是东方的短处,互相弥补,互为己用。不能厚此薄彼甚至因此失败。不但要认真地批判继承中国传统绘画,而且要兼收并蓄西方先进的美学思想,使其恰如其分地融入传统。尽快建立起一套完整的与时俱进的中国"新传统"美学理论。借以指导我们的实践。 相似文献
135.
随着网络信息技术的发展,新媒体作为一种新兴事物发展起来,其所具有的交互性与即时性、自主选择与过滤性等多种特性,迎合了成人教育的需求,对成人教育的整合运用产生了深远的影响。新媒体在成人教育中的整合运用,能够更好地填补成人教育的信息"知沟",开展成人媒介素养教育,丰富成人教育的教学手段。因此,应积极整合利用新媒体资源,具体可以从成人教学和成人学习两方面落实,充分发挥新媒体对成人教育的促进作用。 相似文献
136.
以全新的教育理念培育高素质人才 总被引:8,自引:0,他引:8
李光 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(2):77-80
21世纪的竞争,归根到底是高科技人才的竞争。要实现我国医学高等教育的创新与发展,必须站在时代和社会发展的高度,把握现代医学高等教育发展趋势,制定人才发展战略,培养和造就符合时代特征的高素质医学人才。 相似文献
137.
一、引言 本科毕业设汁是高等院校应届毕业生在毕业前接受课题,在教师的指导下独立进行科学研究并完成预定任务的过程,是学校教学过程中的最后一个重要环节,其主要目的在于:第一,加强学生综合应用所学基础理论和专业知识的能力,使所学理论知识得到巩固和提高。第二,在规定时间内,通过完成既定的课题,使学生在科学研究方法和工程设计方法上得到基本训练,培养其独立分析和解决科学技术问题的能力,并培养学生求真务实、勇于创新的科学态度和团队协作精神。第三,加强学生基本技能的训练,包括中外文献资料查阅、理论计算、实验研究、结构设计、工程测试、计算机应用、撰定科技论文等。 相似文献
138.
什么是MTV 一台’93中国音乐电视(MTV)作品大赛的颁奖晚会,把电视观众带入了一个新的艺术天地。从这台晚会播放的获奖作品中,观众看到了我国MTV现在的水平和发展前景。 相似文献
139.
140.