科教融合的材料力学性能实验教学方法探索与研究

基于科教协同发展理念,从教学目标、教学理念、教学模式、教学内容等对材料力学性能实验进行教学探索,促进理论教学与科研实践的深度融合,提高学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,达到知识、能力、素质的有机融合。同时建立万能试验机的开放共享平台,鼓励学生自助预约使用仪器设备,进一步提高仪器设备使用率以及新功能的深度开发,充分发挥仪器设备在教学、科研、人才培养中的重要作用。     

中职英语教学中翻转课堂教学模式的构建

多样化的教学模式,能够对学生综合能力的提升 产生巨大的影响,而在中职英语课程教学中对翻转课堂教学模 式的构建与应用,还需要教师的引导,教师对教学方案的合理 设计,可随着学生综合能力的提升,对教学方案的适当调整,从 而满足学生各阶段的学习需求。从字面上就可以轻松地理解 翻转课堂的含义,即对课堂进行翻转,教师与学生之间的角色 互换,发挥出学生课堂教学主体的重要作用,锻炼学生的自主 能力,从而达到“事半功倍”的教学效果。     

高职院校计算机基础教学的探讨

随着计算机技术的普及与发展,信息量的急剧增加,计算机的应用更加的广泛与深入,这对高职院校的计算机基础教学也提出了新的挑战和要求。本文分析了目前高职院校计算机基础课的特点及存在的一些问题,提出了采用理论教学与实践教学相结合的教学方式,根据学生的具体情况分配理论与实践的时间,旨在提高学生的学习积极性和实践能力,提高学生动手能力。     

教育政策执行中的教师角色

教师是教育政策执行的主体之一,其群体的规模性、工作的基层性和自主性决定了教师在教育政策执行中不可忽视的作用。①已有的研究过分注重政策执行的制度性研究,忽略了政策执行中的人——教师作为教育政策执行行动者、监督与评估者及决策者的角色研究。明确教师在教育政策执行中的角色对于促进教育政策执行效果具有重要意义。     

应用型本科院校核心竞争力的培育

应用型本科院校的基本特征是以服务地方区域或行业经济发展为宗旨,以应用性人才培养为目标.在发展过程中,必须正确认识自身特点,科学确立发展目标,通过师资队伍建设、学科建设以及管理能力、创新能力、实践教学水平的提高来培育自己的核心竞争力.     

蜗轮蜗杆自动升降火锅的设计

针对市场上火锅的安全性低、结构复杂等问题,本文对火锅进一步的设计。分别对火锅锅体、升降装置及控制装置的结构进行设计,设置蜗轮蜗杆结构达到火锅升降的目的,做出技术方案设计,并进一步对本火锅的益处进行分析。     

新课标导向下如何提高师范生教育质量的探究

依据对教育部新近颁布的《教师教育课程标准》的理解,笔者尝试提出了进一步提高师范生教育质量的几点建议。     

网络安全实验演示系统的设计与实现

该文设计并实现了基于B/S结构的网络安全实验演示系统,充分利用生动的多媒体教学形式,由浅入深、从理论到实践对缓冲区溢出攻击、木马和远程控制技术、蠕虫病毒原理、PGP、SSL和IPSec安全协议等6类网络安全技术的原理及相关实验过程进行了演示.该文首先介绍了开发环境,然后提出了整体设计思路,最后描述了实验演示系统的具体实现.该实验演示系统对于学生深入理解和掌握安全技术是非常有意义的.     

排球二传手气质的研究

目前,许多运动技术先进国家都把有关运动员选材的科研工作当成赶超或保持世界体育先进水平的重大课题来抓。在我国,国家科委已把“优秀青少年运动员科学选材的研究”列为了国家科研项目。为此,国家体委计划首先对排球、体操、田径、游泳、足球等五个项目的优秀运动员在形态机能、身体素质、心理因素等方面科学选材的指标进行研究、提出依据,为今后的选材科研工作打下基础。现将昆明师范学院体育系周百之等和北京体育学院陈康的两篇有关排球运动员选材的论文发表于次,以期广大读者展开学术探讨。     

浅议初中化学计算题解题技巧

本文总结出了初中化学计算题的五种常用的解题技巧