科研人员职务科技成果赋权的困境与对策研究

赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权来实施产权激励,对于增强科研人员创新创业动力和提高科技成果转化效率有重要作用,但赋权试点后科研人员职务科技成果转化依旧面临诸多阻碍因素,导致科研人员积极性和职务科技成果转化效率仍不高。在梳理职务科技成果赋权政策实施现状的基础上,分析了赋权后科研人员职务成果转化面临的政策难点与现实困境。研究发现,政策体系顶层设计冲突、转移转化审批程序繁琐、评估定价有风险焦虑、转化收益兑现难和成果转化动力不足是阻碍赋权后科研人员职务科技成果转化的关键因素。基于此,提出了强化政策协同机制、简化职务科技成果确权程序、完善科技成果评估定价机制、健全成果转化收益保障机制、提高成果转化机构和转化人才收益分配比例的对策建议。     

冲压稳固旧砼路面的施工工艺与质量控制措施

介绍了冲击压实设备简介、冲击压实技术修复旧砼路的问题分析以及实施工艺和质量控制措施。     

一道静摩擦力问题的错解分析

2003年4月北京市海淀区高三物理期中考卷中有这样一道选择题：在水平桌面M上放置一块正方形薄木板ABCD,在木板的正中点放置一个质量为m的木块．如图1所示,先以木板的AD边为轴,将木板向上缓慢转动,使木板的AB边与桌面的夹角为目;再接着以木板的AB边为轴,     

同伴揭发对职场不文明行为的双元影响机制

基于压力交易理论,探究了敌意归因和道德认同在同伴揭发与旁观者职场不文明行为之间的中介作用以及应得性判断在此过程中的调节作用。结果表明：(1)同伴揭发通过敌意归因而正向作用于职场不文明行为;(2)同伴揭发通过道德认同而负向作用于职场不文明行为;(3)敌意归因/道德认同在同伴揭发与职场不文明行为关系间的中介作用,均受到应得性判断的调节。     

河口感潮沼泽湿地CO_2、CH_4排放通量对氮沉降的短期响应

以闽江口鳝鱼滩短叶茳芏感潮沼泽湿地为研究对象,设置对照CK(0 g NH_4NO_3m~(-2)·a~(-1))及3个梯度的氮沉降处理:N24(24 g NH_4NO_3m~(-2)·a~(-1))、N48(48g NH_4NO_3m~(-2)·a~(-1))和N96(96 g NH_4NO_3m~(-2)·a~(-1)),采用静态箱-气相色谱法对CO_2、CH_4排放通量进行测定与分析,并同步观测相关环境因子。结果表明,与对照相比,N24处理CO_2排放通量减少17.76%,N48处理CO_2排放通量减少14.97%,N96处理CO_2排放通量减少20.94%,各处理间CO_2排放通量差异性不显著(P0.05);N24处理CH_4排放通量下降11.52%,N48处理CH_4排放通量下降26.63%,N96处理CH_4排放通量下降16.94%,各处理间CH_4排放通量的差异性也不显著(P0.05)。鳝鱼滩感潮感潮沼泽湿地CO_2、CH_4排放通量与土壤温度均具有极显著的正线性相关关系(P0.01),与土壤EC、土壤p H的相关性不显著(P0.05)。     

广西高校教师科研国际化“四位一体”模式的构建与探索——基于380名高校教师的实证分析

在中国-东盟教育合作背景下,广西高校教师与东盟高校教师的学术交流越来越频繁,广西高校教师面向东盟的科研国际化获得了新的机遇,如何构建一个促进广西高校教师面向东盟的科研国际化的模式,是当前广西众多高校的科研管理者探讨的主题。通过对部分广西高校的380位教师及管理者的问卷调查,以及对16位教师深度访谈数据的收集,课题组运用描述性统计和相关性分析方法对数据进行了分析。研究发现,和东盟高校进行学科建设合作、共建科研平台、共同谋划学术论坛、关注中国-东盟热点问题等促进教师科研国际化的措施,与受访者学历、职位、学校规模、师均科研经费有显著的相关性（P<0.05）。研究认为,构建一个以凝练面向东盟的学科方向为引领、学院平台建设为主体、学科平台为中心、学术团队为主力的“四位一体”的闭环结构,能够将优质的科研资源有效融合到一起,促进广西高校教师面向东盟的科研国际化。     

教师人力资本赋能民办高校国际化进程中的可持续竞争优势资源分析

文章基于资源基础观理论与人力资源管理战略,深入分析影响民办高校国际化可持续竞争优势的教师人力资本因素。首先,运用主成分分析法（PCA）对中国及东盟国家36所开展国际化活动的民办高校所涉及的教师人力资本进行分析,并基于研究结果对教师群组进行描述。其次,运用多重对应分析法（MCA）减少与研究、教学和国外项目相关变量的数量。最后,根据主成分分析和多重对应分析以及其他人口统计变量进行二阶聚类分析,确认具有相似特征的群组。文章获得了教师国际化的三个维度：学术项目研究、教育教学和研究,以及组织或参与学生出国学术游学项目。在分析过程中,根据与国际化相关的人力资本获得三个教师群组的界定和甄别。