首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   49篇
  免费   0篇
教育   35篇
科学研究   9篇
体育   1篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   1篇
  2023年   2篇
  2021年   2篇
  2018年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   4篇
  2012年   2篇
  2011年   5篇
  2010年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   4篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   3篇
  2001年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有49条查询结果,搜索用时 375 毫秒
31.
文章提出了进一步完善计算机专业毕业设计质量监控体系的建议与设想,并介绍了河北建筑工程学院建立的本科计算机专业的毕业设计管理体系.该体系用科学、规范、可操作性的管理方法,从选题、指导、过程管理及答辩等方面入手,有效控制毕业设计中的各环节,以期有效、稳定地提高毕业设计质量.  相似文献   
32.
加强大学生职业道德教育的必要性及有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于社会、学校和大学生自身等各方面的原因,当前相当一部分大学生的职业道德素质较低,势必影响他们的择业和就业。因此,在新形势下,加强大学生的职业道德教育并积极探索更有针对性和实效性的教育途径,以适应社会对从业人员职业道德素质不断提高的要求,已成为摆在每一位高等院校教育工作者面前的紧迫任务。  相似文献   
33.
成都军区某装甲旅充分利用报纸上刊登的时事政策、先进典型事迹和各种资料,拓展部队思想教育的效果,不仅丰富了教育内容和形式,而且提高了干部骨干组教能力,使部队经常性思想教育落到了实处。一、认清报纸育人作用,努力增强官兵读报评报的自觉性。旅党委在分析部队  相似文献   
34.
试论图书馆职业道德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
1、加强图书馆职业道德建设的必要性 1.1、加强图书馆职业道德建设是时代的要求。 (1)我们正处于“改革开放”时代,图书馆是人类文明的产物,当今世界,凡是经济发达,文明程度高的国家,其图书馆事业也相应比较发达。“改革是社会主义和社会发展的动力,是中国走向富强的必由之路。”我们正处在改革开放的时代,馆员要改变“重藏轻用”的传统观念,强调“读者至上,服务第一”的宗旨,因此,要有一支道德品质高尚的图书馆队伍去实现这一宗旨,以适应时代的要求。  相似文献   
35.
当前,在高校思想政治理论课的教学实践中,探究式教学日益成为高校思想政治理论课不容忽视的教学方式。探究式教学以丰富的学习理论为根基,注重教学的探究性、实践性和创新性,倡导师生互助、合作探究的方式,符合学生的认知发展水平和教育教学规律,有利于提高教师的综合素质,促进学生的全面发展,落实立德树人的根本任务,最终提升教学的质量和水平。文章以探究式教学在高校思想政治理论课中的融入应用为切入点,从实施优势、存在问题和策略应对三个方面对探究式教学进行了有益探索。  相似文献   
36.
根据光与物质相互作用的原理,采用电偶极子振动辐射模型对反射光的偏振现象进行直观的解释,并针对学生在学习光的偏振规律时存在的一些疑问作回答。  相似文献   
37.
孤儿学生是一群有着特殊经历的学生,孤儿教育不仅是教育学生丰富的科学文化知识。更重要的是,让学生们身心愉悦健康的成长,建立积极并丰富的情感体验与人生态度。  相似文献   
38.
随着人类迈向知识经济时代步伐的加快,人们对知识的重要性的理解和认识也在逐步深入,甚至有些观念发生了根本的改变,这就要求人们及时调整学习理念,以适应这一知识观的变化,尤其是那些正在求知的道路上跋涉的大学生更应如此。  相似文献   
39.
农村家庭教育投资目的与期望的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章选取河北省尚义县农户家庭为样本进行抽样调查,探讨农村家庭教育投资目的与期望的一般规律。结果表明,农村家庭父母对孩子的教育目标与期望很高,同时深受"读书无用"思想冲击而产生教育矛盾;他们的教育价值观存在一定的认识偏差,重男轻女、家教失衡现象较为普遍。  相似文献   
40.
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。”一个好教师最朴素的教育理念是:一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生!在教育教学过程中,老师应以自身榜样影响学生,以宽容与欣赏的态度对待学生,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号