鱼雷型混铁车倾动装置减速机漏油故障检修

阐述鱼雷型混铁车倾动装置减速机漏油故障现状、故障原因、故障危害,结合减速机漏油故障检修实践,明确检修要点,指导日常检修.     

探讨运动训练中的“家长制”

在我国运动训练的管理中,或多或少存在着家长制作风。教练员以高度负责的态度对待学员,在一定程度上帮助他们包办代替一些社会性的事务,这是家长制的优点。但因为缺少监督,家长制作风也容易导致管理方式的简单粗暴,出现不公平现象以及教练和队员之间权责利不分明等不良后果。经过对其不足的分析,本文有针对性地提出一些建议,如全面提高教练员素质,公平、适当公开以及规范和健全相关管理的法律法规,做到权责明确。目的是就我国目前运动训练中家长制的不足提点建议,从而促进运动训练的良性发展。     

警惕秃鹫式的伤害

清晨到校,我推开窗户,为摆放在空调外机上的竹浇水。一只秃鹫俯冲过来。在我手上狠狠地啄了一口,还在我崭新的真丝短袖上留下一滩脏兮兮的分泌物。我惊恐地关上窗子,直喊倒霉。隔壁张主任闻声赶到,告诉我,秃鹫在她窗外的空调外机里侧做了窝,窝里还孵出了两只小秃鹫呢。大秃鹫啄我,八成以为我要伤害它的孩子了。我恍然大悟,秃鹫误会我了。可我哪里申冤去？就算秃鹫知道了原委,也无法向我赔不是啊!     

催生善于哲思的智者——初中语文释放人文性能量的智慧选择

理性触摸的缺失必然带来价值引领和情感熏陶的弱化甚至扭曲，从初中语文教学出发并持之以恒，有意识地引导学生接触并初步树立正确的世界观和方法论：引发辩证思考，走进文本的哲理境界；漫步当代文苑，开拓睿智的理性眼光；学习哲人笔法，表达独特的妙思慧语。“催生”善于哲思的智者的过程时时紧扣语文学科特点，处处牵手语文素养的养成，是初中语文释放人文性能量的智慧选择。     

国外外语教学中的需求分析研究综述

回顾了影响深远的两种经典的外语需求分析途径—John Munby的以语言为中心的交际需求处理及HutchinsonWaters的目标情景需求和学习需求分析。还介绍了外语需求分析的新进展:任务被作为需求分析单位、需求分析的数据来源和一些新的需求分析实证研究成果及其研究方法。     

多媒体与语文教学的若干思考

在中学课堂，多媒体教学已经达到了很大程度的普及。如何将语文教学内容与多媒体完美融合，是越来越多的老师在教学当中不断探索与实践的重要课题。多媒体的直观性、生动性、开放性等特点使得它非常适合语文教学，而语文学科本身具有的人文性。     

浅谈如何激发农村小学生的写作兴趣

作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但在我从教的这十二年里，我发现许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，一提笔就抓耳挠腮的，笔杆似有千斤重，半天写不出一个字。那么，如何激发农村孩子的写作兴趣，提高写作水平呢？我认为可从以下几个方面进行尝试：     

国外教学设计理论本土化研究

国外教学设计理论经历了产生期、形成期、盛行期和革新期等发展阶段。本土化过程以学习理论作为主要因素,将其划分为以“教”为中心、以“学”为中心以及“学教并重”的教学设计模式。这种划分固然有助于理解,但难免会破坏对教学设计理论发展的全面掌握,继而产生理论与实践不能充分结合的问题。基于此,探讨了教学设计理论本土化问题产生的原因,提出了相应的策略和建议。     

非正式语文学习的特点及意义

非正式学习以学生内在的自我为向度,基于解决实际问题、发展兴趣爱好、追求自我实现的需要,本文具体论述了非正式语文学习的特点及意义。     

提升学生解答开放性试题能力的实践性认识

开放性试题重在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。近五年,全国文综卷在开放性试题命制方面不断探索：从2010年第40题的一问变为2011年独立的第41题;2012年又在文字材料的基础上增加表格材料;2013年不仅呈现图示材料,