中等职业学校工业分析与检验专业师资调查与分析

调查显示,我国中等职业学校工业分析与检验专业拥有一支相对稳定、学历层次较高、专业教学能力较强的师资队伍.但是,东西部师资分布不平衡,"双师型"教师数量不足,部分教师专业实践能力差,缺乏现代教学方法、手段,对行业、企业发展和职业岗位了解少等问题依然突出.为此,加强师资培训基地建设,使培训工作科学化、规范化、制度化是提升专业师资队伍水平的有效途径.     

谈中高级英语学习者词汇学习能力的深化

词汇学习是外语学习者的基本任务,也是制约外语水平提高的瓶颈。根据词汇、词汇知识、词汇能力以及心理词汇的理论,指出深化中高级英语学习者词汇能力的几个重要方面：深化已有的词汇知识,加强词汇学习的精加工;增进词汇的心理洞察力,避免母语干扰;培养隐喻能力,加强对词汇语境意义的习得;加强语块的输入和记忆等。     

初中数学教学中培养学生学习能力之探究

21世纪是知识发展日新月异,科学技术竞争日趋激烈的时代,培养具有适应时代要求科技人才已经成为当今社会学校教育教学的当务之急和主要目标。面对现在新课程改革如火如茶的进行,新课程理念在学校学科教学中的深入渗透。本文提出作为教育教学工作者．应改变传统教育观念,建立教与学之间的新型师生关系．发展学生的学习能力．扎实做好营造开放性问题情景氛围,激发学生学习潜能、精心设置问题导入,激发学生创造性思维、利用多变题型．提升学生发散性思维水平,培养学生优秀的学习品格,全面提高学生的素质和能力。     

华裔美国文学的互文性策略之解构与建构

华裔美国文学涉及多元文化的碰撞和交融,作为美国的少数族裔和被"他者"化的人群,华裔美国作家们往往具有双重文化身份和视野.他们极力想获得一种稳固的身份认同和得到所寄居社会的认可,充分利用互文性策略,挖掘和改写故国及别国传统文化资源以及作品内容,或是用东方的艺术形式讲西方的故事,或用西方的观念讲东方的故事,或是寻求东西方形式与内容的融合.一方面解构了西方对东方及东方人的刻板印象,另一方面,在解构的同时重构了对多元文化的理想诉求.     

高校学生专业选择的影响因素分析——基于理性选择理论的视角

本文基于理性选择理论的视角,首先阐述该理论在高校学生专业选择中的适切性;然后通过调查问卷描述"按类招生"学生选择专业的影响因素,并对影响因素做了两两相关分析和因子分析等数学模型分析。调查问卷分析显示学生选择专业其有较高的理性成份,并且比较注重专业自身实力。高校应当帮助学生完善专业选择的信息资源、逐步扩大学生专业的选择空间,并且以需求为导向,加强专业实力建设。     

免费软件在药物设计实验中的应用

计算机辅助药物设计是一门新兴的交叉学科,不仅理论性强,而且注重实践动手能力。为巩固理论课的教学成果,增强学生的实践操作能力和学习兴趣,我们为药学专业本科生开设了"药物设计实验"课程。制药企业和学术界的药物设计平台通常采用商业软件包。虽然商业软件功能丰富,但也存在费用昂贵、对硬件要求高等问题,不适用于大规模的实验教学。过去几年我们尝试将一些能免费获取的软件应用于"药物设计实验"课程的教学,取得了较好的效果。论文根据该课程实验的设置内容,介绍了这些免费软件在药物设计实验中的应用,具有较好的推广价值。     

为什么保持“界限”这么难?

疲累的新手咨询师作为一个从业十几年的咨询师,我经常会被人问:每天要听那么多负面情绪,心不累吗?其实,我刚开始做咨询那几年,确实很累。一方面,要想做个靠谱的咨询师并能"疗愈"来访者,除了必须具备扎实的专业知识,还要有极强的现场分析和应对能力。     

“社恐”,到底是在恐什么?

最近,"社恐"成了年轻人口中的高频词,这个词原本是一个医学术语,它的全称是社交恐惧症(social phobia),又称社交焦虑障碍(social anxiety disorder,SAD),在临床精神科医生看来,它的中心症状主要是害怕在小团体中被人审视,一般还伴有自主神经症状、回避行为显著等临床症状。临床诊断中,社交恐惧症的检出率在2~7%左右,应该说大部分人是不符合"社恐"诊断的。     

基于信息技术课程“翻转课堂”的Internet学习环境设计

一、"翻转课堂"理论概述"翻转课堂"即是英语中的"The Flipped Classroom"或"Flipped Class Model",也被称为"反转课堂式教学模式"。其模式要溯源于美国科罗拉多州落基山的一个山区镇学校"林地公园高中",由于路途和其他原因,部分学生总是无法准时参加学校的教学活动,以致无