论生命视角下的教师教育

教育的起点是“人”的教育,教师的责任是教人做人。教育不仅要关注学生的生命成长,也需要关注教师的生命成长。在以往的教师教育中,我们过分注重教师的技能化培训,而忽视了教师生命的完善与发展。因此,要实现人的完整性,使之走向完美境界,就必须完善教师的生命价值,使其在帮助学生完整实现自己的同时也创造着属于教师自己的生命意义与自身价值。     

用科学的生活方式引导人——访著名减肥保健专家张淑宇

今天,当我们目睹着社会乃至整个世界发生的翻天覆地变化的时候,越来越明显的感觉到,有一种无处不在的神奇力量在改变着我们的生活,如果你要问这种神奇的力量究竟是什么?人们会不约而同的回答:是科学。 科学就象是命运之神,谁掌握了它,就仿佛拿到了一把通向自由王国的钥匙。当科学已经深入到人类生     

高等教育内部冲突的多视角研究及其管理意义

高等教育内部冲突研究着眼于对有关大学理念及其实践、大学内组织区分及利益分配、大学内部权力区分及运作方式等方面出现的对立观念和状态进行探讨。在分析相关文献的基础上,将国内外学者研究这类冲突现象的各种研究视角进行归纳,并概述了他们各自所论述的冲突理论及对我国大学管理的启示,同时指出了高等教育内部冲突理论研究的发展趋势。     

长庆油田第四采油厂团队精神阐释

团队精神是企业发展的精神动力,有了团队精神就可能通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能."2015年实现年产油气当量5000万吨"是长庆油田要在保持7万人员工队伍的情况下完成的目标,这是正常情况下20万石油工人的工作量.     

诗二首

一、读中国档案史华夏亘古重典章,石室金匮锁珍藏。千年甲骨辨真伪,百代竹帛纪兴亡。秦火焚册世诟詈,汉相护籍书称扬。前事历历堪为鉴,治国不可轻史档!(1980年4月6日夜于驻马店)二、赴台北图书馆学会晚宴即席应对台方赋诗档案图书翰墨同,两岸共祖情如醇!一年一度喜相聚,惟盼一统再举樽!(2000年10月3日于台北)诗二首@李国庆~~     

略论素质和素质教育

人的素质是指在人的先天和后天生理特点基础上，通过环境和教育影响，将人类发展的物质文明和精神文明成果内化、积淀于个体身上形成稳定而巩固的生理和心理方面的属性。人的素质结构包括身体素质，智能素质以及品德素质三个基本方面。素质教育实质上就是以全面培养、完善和提高全体青少年一代或全体国民身体、智能和品德素质为根本目的的教育     

修刊(光绪)《海盐县志》经费

(光绪)《海盐县志》二十二卷首末各一卷清王彬修徐用仪纂清光绪三年(1877)蔚文书院刻本卷末载"修刊邑志经费数目",文录下:支府县房、纸笔费洋二十四元。支绘图及謄写底稿洋五十一元。支刻资洋一千零七十四元,连双算计字六十三万零,每字一文八毫,刻图钱八十千文,改刻及红样对,签钱三十千文。支刻局什物船只、复查水道及刻匠来盐,又苏州载书、载板、杂项洋八十一元。支书板架洋十六元。支刷印     

大学生应用网络日志自主学习研究

信息技术对教育发展具有革命性影响,合理应用信息手段,有助于大学生主动学习、自主学习。网络日志是网络信息时代一种新型的学习方式和评价方式。本研究设计了基于网络日志的教学模式,并对大学生应用网络日志自主学习情况,进行跟踪与记录,通过问卷调查和个案分析,检验其应用效果,发现问题,提出适切性的解决策略。     

化学中常用的解题方法——差量法

差量法是根据化学变化前后物质的量发生的变化,找出所谓的理论差值。这个差值可以是质量、气体物质的体积、压强、物质的量、反应过程中热量的变化等。该差值的大小与参与反应的有关量成正比。差量法就是借助于这种比例关系,解决一定量变的计算题。