天津图书馆藏善本古籍叙录(三十六)

《慎园吟草》十卷　卢弼撰　稿本　十一册卢弼 ( 1876 - 196 7)字慎之 ,号慎园。湖北沔阳人。直隶提学使卢靖弟。早岁肄业湖北经心、两湖书院 ,受教于杨守敬、邹代钧。后留学日本。学成归国后曾任国务院秘书等要职。覃思著述 ,专治三国史 ,著名史学家。撰有《三国志集解》、《三国志集注补》、《三国志引书目》、《三国志职官录》及《三国志地理今释》等。著有《慎园文选》及《慎园笔记》等。与兄卢靖合著《四库湖北先正遗书提要》 ,助兄收藏、编校、刊印《湖北先正遗书》、《沔阳丛刻》和《慎始基斋丛书》。以 91岁高龄在津门病逝。此书一…     

从"中心"到"对话":现代西方师生观的新发展

师生关系问题历来是教育、教学中的一个非常重要的问题。“儿童中心主义”主张把儿童放在学校教育的中心，使儿童成为教育的主宰；“以人为本”师生观强调尊重学生的尊严扣价值，重视发挥学生的主观能动性和人格的自我实现；后现代主义的师生观强调“平等与对话”，在后现代主义教育家看来，对话型师生关系的本质是民主扣创造，它充满着生命活力，学生体验的是平等、自由、尊重、信任、理解扣宽容，培育的是自主自觉的意识，自我实现的欲望，开拓创新的激情扣积极进取的人生态度。     

高等师范培养全纳性教师的策略

随着我国传统师范教育逐步向新型教师教育体系转变,特教教师的培养策略也面临着变革与挑战.同时伴随着全纳性教育的发展,所有教师都将面对更多的有各自特点与差异的教育对象.     

2002年普通高等学校招生全国统一考试俄语试题听力部分录音稿

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自动测试技术计算机辅助教学(CAI)系统的实现

本文全面介绍了自动测试技术ＣＡＩ系统软件新的设计思路和实现方法，描述了虚拟仪器技术在ＣＡＩ设计中的应用。     

关于在中小学实行创新型管理的思考

21世纪,“变”是绝对的,由知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和应用系统组成的国家创新体系,将成为国民经济可持续发展的基石。21世纪信息科技特别是国际互联网的蓬勃发展将改变人类生活、生产、学习、工作的方式。因此,中小学管理者要适应知识经济时代的需要,抓住机遇,善于提出新思路,发现新情况,解决新问题,实行创新型管理,即管理创新、过程创新、方法创新。创新型管理将是未来中小学兴旺发达的不竭动力。一、管理创新———“管”、“理”并举,相得益彰“管”与“理”的组合衍生了管理的两大基本职能,即控制职能与协调职能。它们…     

唐山长城沿线旅游开发探析

唐山长城沿线旅游资源丰富，地理区位优越，开发前景广阔。本文在分析唐山长城沿线旅游资源及旅游发展现状的基础上，提出了唐山长城沿线旅游开发的战略构想和策略。     

一棵核桃树

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。