高等教育管理原则探析

高等教育管理原则是高等教育管理活动应该遵循的行动准则和基本要求,本文在分析高等教育管理本质基础上,提出了高等教育管理的几条原则.     

“存在”与“不存在”的辨析

我们知道,＂存在＂的反面是＂不存在＂,而有意思的是两者都与＂任意＂有关,＂存在＂的反面与＂任意＂有关,＂不存在＂与＂任意＂也有关.所以挖掘它们之间的联系,恰恰是解决此类问题的关键.为了说明问题,特通过三个例子加以辨析.问题1若二次函数f（x）=4×9~（-｜x-2｜）     

我国地方高校研究焦点演进的可视化分析

地方高校的准确定位、科学管理、质量提升、跨越发展,需要办学实践的探索,更需要深入理论研究的前瞻性指导.为了直观地展现我国地方高校相关研究的深度与广度,本研究以中国全文期刊数据库(CNKI)2000-2011年的文献记录为数据源,利用动态网络分析的信息可视化技术和工具(CitespaceⅡ),绘制出了关于地方高校研究的知识图谱,形象而清晰地梳理了我国地方高校研究的理论探索和发展路径.     

论文化素质教育的基础地位

1995年始,高等学校开展加强大学生文化素质教育工作,在社会各界的共同努力下,取得了显著成绩。与此同时,在全面推进素质教育的改革进程中,也产生了种种困惑。一些人提出以素质教育替代文化素质教育的意见,文化素质教育有被淡化的危险。本文就文化素质教育的基础地位来探讨其不可替代性。文化素质教育主要是通过人文社会科学方面的教育提升人、生成人,进而为大学生的知识、能力和素质的全面提升夯实基础。保尔诺(Bollnow)指出,人文学科知识不单指智力,其深度涉及心灵、精神,囊括人生存和探寻的所有方面。“人文学科”一词德语为geisteswisse…     

高等教育管理原则探析

高等教育管理原则是高等教育管理活动应该遵循的行动准则和基本要求,本文在分析高等教育管理本质基础上,认为高等教育管理原则主要有:行政管理与学术管理分工合作相辅相成的原则;学术自由与学术控制相互依存的原则;教学与科研相互整合协同进化的原则;自主发展与适应社会相得益彰的原则;过程管理与目标管理两相兼顾的原则。     

论高等学校管理的新视角--知识分子及其组织的本质特征

高校管理的关键是对知识分子行为的影响 ,知识分子外显的行为是由行为的本质特征支配的 ,表现在 :追求真善美、强烈的反思批判精神、强烈的社会责任感、价值冲突与相融。高校作为适宜知识分子生存和发展的学术型组织 ,表现出与其他社会组织不同的特征 :共生性、以情感和精神为主导、任务的复杂性。为此 ,高校应重视组织文化的整合作用 ,实施人本管理 ,利用冲突激活学术活动     

对大学评价的述评

中国大学评价、排名已经引起学界和社会各界的广泛关注。本文对引起很大社会反响的广东管理科学研究院推出的中国大学评价及社会各界对其或赞同或指责的评议发表自己的一些浅见。     

地方综合大学学科结构调整研究

随着我国高等教育分类、分层的特色化发展,地方综合大学学科结构不合理的问题凸显出来,越来越成为制约大学特色发展的瓶颈性问题。积极把握系统综合时代大学学科结构的发展趋势,认真分析地方综合大学学科结构存在的问题和原因,积极探寻学科结构调整的策略,是提升地方综合大学办学水平和能力、增强区域经济社会服务能力的必然要求。