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采用直流氩弧直缝焊接专机焊接材质为08 AL低合金钢薄板的某产品易烧穿形成焊瘤.通过改变钨极端部形状,进而改变电弧形态、减小焊接熔深以及增加焊缝熔宽,在三组厚度分别为1.0mm、1.5mm和2.0mm的薄板试件进行了焊接试验.焊接结果表明解决了薄板零件烧穿的问题. 相似文献
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适用年级:四年级活动目标:让学生在运动场“美容中探索问题,激发学习兴趣,培养解决问题的能力和团结协作的品质。活动准备:多媒体课件、计算器,学生分成四个小组围坐。活动过程:一、引导1.师:同学们已经学会计算哪些平面图形的面积?如何计算?(长方形、正方形)2.课件出示本校运动场平面图。 相似文献
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李学强 《石家庄铁路职业技术学院学报》2019,(3)
近年来,随着我国高速公路的迅速发展,当公路跨越深沟、河流时会出现很多高桥墩,高桥墩采用翻模法施工技术日趋成熟。现以京新高速公路(G7)梧桐大泉至下马崖至伊吾段大白杨沟2号桥为例,对高墩采用无支架翻模施工技术进行阐述,总结高墩翻模施工工艺原理和技术特点。 相似文献
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语文教学过程既是一个"传道、授业、解惑"的认知过程,又是一个"陶冶学生情操,引导学生走向正途"的情感过程。情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用。下面就谈谈在中学语文教学中进行的情感教育。一.情感教育是中学语文教学改革的必然要求情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升 相似文献
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新课改要求教师要把“以教论学”转变为“以学论教”,树立学生主体意识,优化课堂教学设计.例如学生对物理概念的获得,单靠教师的灌输,单靠书本上知识的学习是不够的.教师在进行教学活动中,应把学生的目光引到课本以外的现实生活中,寓教于乐,在确立学生学习主体地位的同时,把兴趣引入教学中来,师生互动.为此,在概念教学中,我进行了如下尝试. 相似文献
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<正>近年来,高校大学生对于学习的兴趣越来越淡,导致教学质量下降,学生学习成绩和学习效果得不到很好的保障,究其原因有很多,本文从学生、教师、学校、社会等方面寻找原因,以期盼能找到解决问题的有效途径。学习兴趣,一个人倾向于认识、研究、参与获取某一知识或学科的积极情绪愿望和特征。学习兴趣推动人们掌握知识技能的内在动力。学生对某一学科如有较 相似文献
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