全文获取类型
收费全文 | 2584篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 1730篇 |
科学研究 | 363篇 |
各国文化 | 25篇 |
体育 | 210篇 |
综合类 | 67篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 225篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 240篇 |
2013年 | 139篇 |
2012年 | 106篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 142篇 |
2009年 | 151篇 |
2008年 | 132篇 |
2007年 | 176篇 |
2006年 | 127篇 |
2005年 | 145篇 |
2004年 | 135篇 |
2003年 | 139篇 |
2002年 | 78篇 |
2001年 | 73篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 53篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1961年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有2633条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
改革开放以后,特别是党的十三届四中全会到十六届三中全会十年间,河北省的对外宣传工作,取得了显的成效。新闻媒体锐意进取,开拓创新,以更加积极的姿态,努力宣传本省全方位、多层次、宽领域的改革开放格局和政治稳定、经济发展、社会进步、民族团结、人民生活 相似文献
22.
上世纪70年代到80年代初,中国台湾地区以盗版中心闻名于世,任何一本受欢迎的大学教科书都会在那里被盗印,盗印者既不向作者也不向出版者支付报酬.这种情况的转变发生在1988年,当时台湾新的有关版权的规章颁布实施,而且台湾人也认识到,要想在现代国际社会中有一席之地,必须尊重知识产权.此后,台湾的经济迅速发展,成为亚洲"四小龙"之一.与此同时,台湾重视教育在发展中的重要作用,对教育加大了投入,特别是对高等教育的投入更多,目的是为了更多的与"世界强手"进行竞争.台湾地区的出版业也因此得到了发展,而且从美国、英国和日本的图书进口也随之增长. 相似文献
23.
作为新闻作品中一个重要要素,人物要素在新闻作品中是必不可少的,无论作者选用何种体裁来表现新闻事实,往往离不开人物。在新闻写作的实践中,很多作者匠心独运,将人物要素凸现在引人注目的标题上,不仅彰显出人物的新闻价值,也能使标题简练醒目,中心突出。这其中最突出的表 相似文献
24.
25.
媒介生态视野中受众意识偏离现象分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,不管是媒体的运行还是传播学的理论研究,重心都已经由原来的传者中心论向受者中心论转移。受众是大众传播活动中唯一也是终极的目的,是传播产品的消费者、传播符号的“译码者”,同时还 相似文献
26.
27.
正八旗及各部院衙门轮班值日,是清代一项重要的政治制度。每年正月"开印"之后,各衙门按照钦定的次序,每天"一旗一部"轮流当值,还有"带领引见""站班"等差事。这一制度始于雍正四年(1726年),乾、嘉、道、咸等朝均奉为"定制"。对此,清代制度史论著中有零星提及,但鲜有专文考察,仅宗俊贞在1914年撰有《辛丑以来各衙门值日考》一文。(1)本文即以此文为蓝本,对清末10年部院衙门值日制度之演变作简要梳理。 相似文献
29.
正一、不断学习,提高自身的业务素质在生本教育中,把课堂还给学生,教师的作用不但没有被削弱,而且对教师的要求更高了。教师要想对学生施以积极引导,自身必须具备较高的素质。随着科技的发展,学生获得信息和知识的渠道越来越多,视野越来越宽,了解的知识越来越新,要教好这 相似文献
30.
和丽刚 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
预是人们对尚未发生的事物的一种推断,它可以让我们对可能发生的一切,做一种合乎逻辑的推测,提前做好充分的准备。这样便能减少我们在达成目标时的困难,鼓舞我们的信心。在新课改背景下的语文教学中,如何有效利用这一原理呢?一、预设和预判的目的语文新课程改革后,有些教师在使用新的教学方法时,没有对自己新的方式进行预设和预判,新思路指导下却用老办法解决问题,因此新鞋回归到 相似文献