首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   212篇
  免费   0篇
教育   162篇
科学研究   18篇
体育   15篇
综合类   3篇
文化理论   3篇
信息传播   11篇
  2023年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   11篇
  2010年   11篇
  2009年   3篇
  2008年   13篇
  2007年   13篇
  2006年   27篇
  2005年   16篇
  2004年   19篇
  2003年   28篇
  2002年   14篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   3篇
  1989年   3篇
  1988年   3篇
  1987年   2篇
  1982年   2篇
  1965年   2篇
排序方式: 共有212条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
李振东 《考试周刊》2011,(18):160-161
本研究采用文献、问卷调查、数理统计等方法,对赤峰市市区范围内的三所小学校体育教学现状进行了调查,主要设计小学生的体育认识、体育教学现状及学校对体育课的态度三个维度的十个问题。结果显示:赤峰市市区范围内的小学生体育兴趣浓厚、态度端正;教师选择的教学内容受学生欢迎,并且学校领导也很重视体育教学。  相似文献   
22.
李振东 《黑龙江科技信息》2011,(18):123+201-123,201
在网络与科技高速发展的今天,图书馆要提高自身的核心竞争力,在管理上应实行人本管理与服务,即对馆员的人本管理与对读者的人本服务。详细阐述了如何对馆员实行人本管理及读者服务人本化。  相似文献   
23.
海滨公园环境问题过往的相关研究主要集中于循环经济和分化处理两个方面的探讨,本文运用实地观察法和问卷调查法收集数据信息,借助相关软件进行数据梳理和数理分析,从旅游者行为学和人体工学两个研究视角来研究海滨公园的旅游垃圾问题。  相似文献   
24.
边沁功利主义作为一种系统,也是流行的伦理学说,对其作全面与深刻解读有益于现当代道德价值体系的确立.对边沁功利主义哲学的主要论点“量的快乐主义理论”和“最大幸福原则”进行重释,可揭示边沁功利主义哲学隐微的一面,并可将边沁其人定位为一位柏拉图式的政治哲学家.  相似文献   
25.
[本期主题]踩线之四、避实就虚北京理科考生阿丘,高考成绩479分。志愿设想填报志愿的日子越来越近,对于我来说,志愿成了我包括家人的最大难题,因为我的成绩总是忽上忽下,很不稳定,不知道高考究竟能考出什么水平,再加上是考前填报志愿,所以难度更大。按老师对我平时的成绩以及他对整个高考形势的估计,老师说,如果我正常发挥的话,应该在本科一批控制线上下。  相似文献   
26.
<正> 李振东同志: 您好!您参加“关于体育教学(课)目的、任务的讨论”的来稿收阅。恕我冒昧一问,1961年9月4日《体育报》第二版《课堂教学应以发展身体素质为主》一文是您写的吗?如是,岂不与您这次来稿的观点完全不同?您能谈谈观点改变的原因吗? 欢迎您对本刊开展的这个讨论提出看法和建议。望再支持!  相似文献   
27.
策划动机“12年的耕耘,就看高考一搏了。”走近收获的季节,几乎每一个考生,都会发出这样的感慨。高考,高考后的等待,等待后的结果,考生们将会有怎样的经历和心境呢?何不跟踪采访几位考生?或许,我们能从中观照自身,或许,我们能从中获取经验,或许,我们能从中受到教益,或许……太多的或许,促成了这次记者行动。  相似文献   
28.
<正>现代教育技术的运用已经渗透到了各个学科教学中,现代教育技术手段——多媒体辅助教学的运用,极大地提高了课堂效率,增大了课容量。我在运用多媒体辅助教学手段进行小  相似文献   
29.
本刊2008年第四期曾以“志愿,平行中的利益交点”为题对平行志愿做了一次专题。今年高考录取,继湖南、江苏、浙江之后,安徽、辽宁、上海三省(市)也实行了平行志愿投档模式的尝试,实行平行志愿的队伍在逐渐扩大。平行志愿投档模式的“后劲”如何?是否得到了考生、高校和招生行政部门的认可?带着这些问题,本刊再次将焦点聚集到“平行志愿”上,以期对高考志愿改革方向提供参考。  相似文献   
30.
美国最新科学教育教材《科学的维度》在单元内容选择和编排方式上聚焦核心概念,体现了美国科学教育的新观念。本文以生命科学领域主题单元为例,分析该教材在核心概念表达方式上的5个特征。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号