高校图书馆书刊污损状况及对策--由一次污损书刊展览引发的思考

本由一次书刊污损展览引发思考，分析了高校图书馆书刊污损的类型，并出了解决书刊污损问题的办法。     

查新课题申报项目热点透视与反思--科研呼唤原始创新性

本文运用文献调查与分析的方法，利用委托查新项目负责人提供的科研申请计划书等查新原始档案材料，收集分析数据，从其中挑选出应用基础研究项目、重大科技攻关项目及重点科技攻关项目，对目前国内医药卫生行业的部分研究热点进行归纳。同时针对热点研究项目在委托查新过程中所暴露出来的问题从四个方面进行了反思，既科研选题；科研宏观管理体制及运行机制弊端；委托申报者普遍存在的浮躁、急功近利心态等多方面进行了剖析，并结合国内外一些成功经验提出了若干建议，供同行参考。     

基于信息不对称条件下的民办高校辅导员工作风险分析

截止到2010年8月30日,全国民办普通高校共350所。[1]随着民办高校学生数量的增加,民办高校辅导员队伍也不断壮大,其队伍建设逐步得到党、国家、相关部门及各高校的关注和重视。自2006年《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(中     

农业类专业实践课程建设的探索

专业实践课程建设是高职校课改的重要内容。文章以徐州生物工程高等职业学校农林专业为例,分析了农业类专业实践课程的形成、内涵及教学特点,探索了专业实践课的实施模式,指出了专业实践课教学保障——实践基地、师资队伍、实训教材等构件建设的必要性。     

浅谈初中英语阅读教学

阅读在英语教学中占有重要的地位,培养学生的阅读能力同样是英语教学的重中之重,它不仅可以使学生掌握正确的阅读方法、阅读技巧,进一步提高学生的阅读能力,还可以为学生日后的英语学习打下坚实的基础。因此,进一步做好阅读教学,培养学生的阅读能力成为了广大英语教师积极探索的重要课题。本文中笔者结合自身的教学经验,对如何进行初中英语阅读教学展开了深入的探究,旨在为广大同仁的阅读教学提供一些有益的借鉴。     

用“＋”“-”“×”“÷”统筹“同题文章”

“同题章”，顾名思义是“同一个主题。同一类题材”的章，在这里，笔指的是对同一题材的新闻事件的报道。     

农业类专业实践课程建设的探索

专业实践课程建设是高职校课改的重要内容。文章以徐州生物工程高等职业学校农林专业为例,分析了农业类专业实践课程的形成、内涵及教学特点,探索了专业实践课的实施模式,指出了专业实践课教学保障——实践基地、师资队伍、实训教材等构件建设的必要性。     

高职院校图书馆建立科研成果收藏室的设想

提出了在中小型高职院校图书馆设立科研成果收藏室的设想,介绍了成果收藏的时间、范围、形式、方法以及收藏室的管理办法,阐述了设立此收藏室的作用。     

在沟通中"灵犀相通"

在新闻生产的流水线上,编辑部门相当于工业生产的“总装”工序,前面的环节服务于最后的“总装”,“总装”则起到对采访部门产品进行包装、提升的作用,因而构造和谐的采与编是现代报纸的需要。基于此,我常常不敢苟同于“采与编历来是一对矛盾”的观点,而是认为,采与编应如恋人般“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,我想,这正是采访部门与编辑部门应达到的最高境界。2004年10月,大河报实行“采编分离”运作模式后,采、编之间的沟通难度增大,但沟通的必要性却增加。而地方新闻编辑部,每天要处理省会、热线、省内三大采访部门70多名记者的百余篇…